【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式和反應(yīng)類型：

（1）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)文字表達式 反應(yīng)類型 。

（2）電解水，反應(yīng)文字表達式 ，反應(yīng)類型 。

（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)文字表達式 ，反應(yīng)類型 。

【答案】（1）鎂+氧氣氧化鎂 化合反應(yīng)（2）水氫氣+氧氣 分解反應(yīng)

（3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng)

【解析】

試題分析：（1）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)文字表達式：鎂+氧氣氧化鎂，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)

（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)文字表達式：水氫氣+氧氣，該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)

（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是某化學興趣小組對該次活動設(shè)計的4個實驗方案，其中方案一、二都合理的是（ ）

選項

A

B

C

D

實驗?zāi)康?/span>

證明醋酸溶液呈酸性

檢驗氯離子

除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉

檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

方案一

滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅

先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸

加入適量的硝酸鋇溶液，過濾

加稀鹽酸

方案二

用pH試紙檢驗溶液的pH

先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸

加入適量的氯化鋇溶液，過濾

加澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列知識歸納中，完全正確的一組是（ ）

A．化學常識

B．化學與健康

①活性炭除異味是利用它的吸附性

②合金、塑料、橡膠都屬于合成材料

③人體缺乏維生素C易患壞血病

④海鮮防腐可用甲醛溶液浸泡

C．化學與生活

D．化學與環(huán)境

⑤用汽油清洗油污屬于乳化作用

⑥用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染

⑧使用可降解塑料可減少“白色污染”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）寫出反應(yīng)①的化學表達式（用化學式表示，下同），并指出其反應(yīng)的基本類型：__________，__________。

（2）寫出反應(yīng)②的化學表達式________________________

（3）寫出反應(yīng)③的化學表達式，并指出其反應(yīng)的基本類型：__________________，____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中錯誤的是

A．上述粒子屬于五種不同元素的粒子

B．①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子

C．③為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不容易參加化學反應(yīng)

D．上述粒子在發(fā)生化學反應(yīng)時，其質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力。小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的肥料是

A．Ca(H2PO4)2 B．NH4H2PO4 C．CO(NH2)2 D．KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水集氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出空氣中O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：排凈集氣瓶中的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于合金的是（ ）

A．青銅 B．塑料 C．合成纖維 D．合成橡膠

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分） A、B均為純凈物，C、D、E均為混合物；①~⑤五條途徑（見右圖）都會產(chǎn)生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M；途徑①、②、③反應(yīng)類型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑。圖中部分物質(zhì)未寫出，請回答下列問題。

（1）M的名稱為 ，N的化學符號是 。

（2）常溫下，A、B為固體，C為液體，寫出途徑②反應(yīng)的文字表達式： 。屬于 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。

（3）工業(yè)上需要大量的M時，一般采用的方法是 ，屬于 （填“物理”或“化學”）變化。

（4）通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為 作用。

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