氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣：
第一種方法：氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；
第二種方法：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．
（1）該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是______．
（2）在下圖所示裝置中，制取氨氣的裝置是______，理由是______；收集氨氣的裝置是______，理由是______．

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（3）請寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①______②______．
（1）第一種方法反應(yīng)條件“高溫高壓催化劑”，操作起來難度大不宜操作，而第二種方法僅需要加熱，容易操作．
故答：第一種方法的操作條件復(fù)雜而第二種方法的操作條件簡單．

（2）“氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣”，對固體物質(zhì)加熱制取氨，應(yīng)選擇“固體加熱”型發(fā)生裝置；氨氣“極易溶于水、密度比空氣小”，收集時(shí)應(yīng)采取向下排空氣法收集．
故選A，因?yàn)樵摲磻?yīng)是加熱固體；D，因?yàn)榘睔鈽O易溶于水且密度比空氣�。�

（3）玻璃管用來引導(dǎo)氣體，屬于導(dǎo)管一部分．故答：酒精燈，玻璃管（或?qū)Ч埽?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．精英家教網(wǎng)
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起
 
作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是
 
；檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕刺激作用．
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=△═CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：
 
．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的
 
（填序號）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起
 
作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同）；檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕刺激作用．
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：
 
．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的
 
（填序號）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在實(shí)驗(yàn)室選用下圖中A~G的裝置可以制取氧氣。

A          B          C          D         E           F             G           H

（1）用分子的觀點(diǎn)解釋H操作的現(xiàn)象 _________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選擇上圖中某發(fā)生裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取O2，請指出該裝置的缺陷：_________ 。

（3）某同學(xué)選用裝置B和F來制取氧氣。

① 請寫出該方法制氧氣的符號表達(dá)式：_________ 。

② 裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：_________ 。

③ 在實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如圖所示）。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種解決的方法：

 

④與裝置B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)有：  ___________________________

⑤該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是                        木炭劇烈燃燒，發(fā)白光．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_________。

（4）向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣   味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。請根據(jù)信息回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置可以是_________     （填序號）；

②若用如圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的NH3，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a________，b________．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起________作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是________；檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用的裝置是________．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕刺激作用．
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=△═CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：________．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的________（填序號）．
A．固體氫氧化鈉　　　　　　　 B．濃硫酸　　　　　　　 C．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（27）（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a，b．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是；檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用的裝置是．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕刺激作用．
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=△═CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的（填序號）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．

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