分析 (1)根據(jù)硬水的檢驗(yàn)方法回答;
(2)根據(jù)生鐵和鋼的成分及煉鐵的原理分析回答;
(3)根據(jù)常見的食品中含有的營養(yǎng)素、酸堿中和反應(yīng)以及農(nóng)作物生成所需要的營養(yǎng)元素分析回答;
(4)根據(jù)可燃性氣體不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱會產(chǎn)生爆炸事故分析;根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析.
解答 解:(1)要檢驗(yàn)贛江水是否屬于硬水,可利用生活中常用的肥皂水,硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少;
(2)生鐵和鋼的性能上有較大的差異,其原因是含碳量不同,如果用赤鐵礦煉鐵,其反應(yīng)原理可表示為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)南豐蜜桔有“貢桔”“桔中之王”的美譽(yù),富含的營養(yǎng)素除水、糖類之外,主要是維生素,紅壤種植蜜桔時(shí)需加石灰改良,由酸堿中和可知紅壤顯酸性,蜜桔種植中可噴尿素[CO(NH2)2]和磷酸二氫按(NH4H2PO4)進(jìn)行葉面追肥,其中磷酸二氫銨含有農(nóng)作物生長所需要的氮、磷元素,在化肥的分類中屬于復(fù)合肥;
(4)可燃性氣體不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱會產(chǎn)生爆炸事故,通入氮?dú)饽軐⒐艿乐械目諝馀懦觯乐裹c(diǎn)燃時(shí)產(chǎn)生爆炸;電子打火能使溫度達(dá)到天然氣的著火點(diǎn).
故答案為:(1)肥皂水;(2)含碳量不同;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(3)維生素;酸;復(fù)合肥;(4)將管道中的空氣排出,防止點(diǎn)燃天然氣和空氣的混合物發(fā)生爆炸;使溫度達(dá)到天然氣的著火點(diǎn).
點(diǎn)評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | |
B. | 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體 | |
C. | 反應(yīng)物都屬于氧化物 | |
D. | 該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物 | |
C. | 該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分 | |
D. | 該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于15毫升 | B. | 小于15毫升 | C. | 等于15毫升 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體氣味 | B. | 檢査氣密性 | C. | 點(diǎn)燃酒精燈 | D. | 取用塊狀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2 和 CO2 | B. | CO2和 NO2 | C. | CO2 和 O2 | D. | CO2 和 SO2 |
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