分別將濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一長段時間，發(fā)生的共同變化是（ ）

A.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

B.溶質(zhì)的質(zhì)量減少

C.溶液的質(zhì)量減少

D.溶液的pH增大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省周口市商水縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

請用化學式填空:空氣中含量最多的氣體是______________________________；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是_____________________________。

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科目：初中化學 來源：湖北省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

84消毒液是一種以次氯酸鈉[NaClO]為主要有效成分的高效消毒劑。

(1)次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(結(jié)果保留一位小數(shù))；

(2)欲需用10%的次氯酸鈉溶液配制1000g 0.5%的次氯酸鈉溶液，需加水______克。

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科目：初中化學 來源：湖北省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關于O2、CO2的敘述，正確的是

A.O2的主要來源是植物的呼吸作用 B.O2、CO2中都含有氧分子

C.O2的存在能使自然界中的鋼鐵生銹 D.CO2能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

多角度認識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以碳的氧化物為例，回答下列問題：

（1）認識物質(zhì)的性質(zhì)

將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳氣體，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。若要使棉芯下半段立即恢復燃燒，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁，發(fā)生的化學反應方程式_________。

（2）認識物質(zhì)的制法

某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身達到_________目的（即該實驗裝置優(yōu)點）（如圖2所示）。若利用該裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式________。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

配制70克16%的 NaCl溶液，下列操作會使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于16%的是

A.稱取氯化鈉 B.轉(zhuǎn)移氯化鈉

C.量取水 D.配好后裝瓶

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

以下有關消防安全的說法中正確的是（ ）

A.室內(nèi)著火時應開窗使煙霧盡快散去

B.身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

C.發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏時應立即打開抽油煙機排氣

D.房屋著火，消防員用水滅火是為了降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：四川省廣元市蒼溪縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

據(jù)圖解題也是學習化學的能力之一。

（1）圖1是某微粒（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X＝_____該微粒在化學反應中容易_____（填“得”或“失”）電子，其離子符號是_____

（2）圖2是汽車尾氣治理過程中某反應得微觀示意圖，請按下列要求填空

①圖中體現(xiàn)了在化學反應前后一定不變的是_____（填序號）

A元素種類 B原子種類 C分子數(shù)目 D原子數(shù)目

②圖中發(fā)生反應的化學方程式為_____

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市鄒城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

圖1、2是電解水的實驗及電解時水分子分解的示意圖，有關敘述正確的是( )

A.a試管中產(chǎn)生的氣體是O2

B.a、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1

C.由圖2看出，水分解的過程中，氫原子和氧原子數(shù)發(fā)生變化

D.由圖2看出，水分解得到的生成物為兩種單質(zhì)

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