有一瓶長(zhǎng)期敞口放置在空氣的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).請(qǐng)你用三種不同類(lèi)別的物質(zhì)來(lái)來(lái)證明該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).(用化學(xué)方程式表示)
(1)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;(2)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(3)Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.(其他合理答案均可)
解析試題分析:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,變質(zhì)后的溶液中含有碳酸鈉,所以加入鹽酸,反應(yīng)物是碳酸鈉和鹽酸,生成物是氯化鈉、水、二氧化碳,用觀(guān)察法配平即可,所以方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;由于氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以有白色沉淀生成,反應(yīng)物是氫氧化鈣和碳酸鈉,生成物是碳酸鈣和氫氧化鈉,用觀(guān)察法配平即可,所以方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,有白色沉淀生成,方程式是:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
按要求完成下列各題:
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca、Fe五種元素,選擇其中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì),并用化學(xué)式填空:分子量最小的氧化物 ;制二氧化碳的石灰石的主要成分 .
高溫
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為 價(jià).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2013年4月20日8時(shí)02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震,又一次考驗(yàn)我們的應(yīng)急救援和保障機(jī)制。
(1)為保障基本生活需求,運(yùn)來(lái)了下列物資,其中屬于合成高分子材料的是( )
A.純凈水 B.加厚棉被 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子
(2)為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾,迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體,為防止鋼板生銹,下列措施合理的是( )
A.表面噴漆 B.經(jīng)常酸洗 C.經(jīng)常水洗
(3)為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,防疫人員對(duì)地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解,制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+ Cl2↑+2X+2NaCl。根據(jù)以上信息,請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的物理性質(zhì)之一為: ,推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為: ,氯酸鈉(NaClO3)屬于 (填酸、堿、鹽或氧化物),NaClO3中Cl元素的化合價(jià)為 價(jià),寫(xiě)出鈉離子(11號(hào)元素)的核外電子數(shù): 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
觀(guān)察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中,裝 的注射器容易被壓縮。
(2)鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果。乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要_____________。
(3)取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如丙圖所示。圖中_______(填“a”或“b”)曲線(xiàn)表示鎂的反應(yīng)。根據(jù)丙圖,還可推知反應(yīng)結(jié)束時(shí),鎂、鐵消耗HCl的質(zhì)量比為_(kāi)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
(5分)中國(guó)網(wǎng)新聞中心報(bào)道,2014年3月30日菲律賓向聯(lián)合國(guó)國(guó)際海洋法法庭遞交所謂的南海主權(quán)仲裁請(qǐng)求,中方表示不接受仲裁。南海是我國(guó)的固有領(lǐng)海,南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.
(1)南海海底蘊(yùn)含大量新型礦產(chǎn)資源—“可燃冰”,它是天然氣(主要成分CH4)和水形成的冰狀固體,極易燃燒,是一種清潔能源。寫(xiě)出CH4燃燒的化學(xué)方程式
,屬于 反應(yīng)類(lèi)型。(從“置換”、“復(fù)分解”、“化合”、“氧化”中選擇)
(2)我國(guó)化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得Na2CO3。
Na2CO3和NaCl的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
NaCl 的。(填“大于”“小于”“等于”之一)
②生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語(yǔ)“夏天曬鹽,冬天撈堿”,請(qǐng)結(jié)合溶解度曲線(xiàn),說(shuō)明這句諺語(yǔ)的原理:
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。一段時(shí)間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合,結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀。用化學(xué)方程式解釋上述現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的一項(xiàng)基本規(guī)律。
(1)1774年,拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒(méi)有改變。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②從微觀(guān)角度解釋反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒(méi)有改變的原因:
。
(2)為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
①甲同學(xué)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量m g,木炭充分灼燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量n g,m和n的關(guān)系為m n (選填“>”、“<”或“=”)。
②乙同學(xué)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:銅片的質(zhì)量x g,銅片充分加熱后的質(zhì)量y g,x和y的關(guān)系為x y(選填“>”、“<”或“=”)。
③丙同學(xué)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:鐵釘、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量a g,鐵釘、硫酸銅溶液充分反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量 b g,a和b的關(guān)系為a b(選填“>”、“<”或“=”)。
④上述實(shí)驗(yàn)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中,符合質(zhì)量守恒定律的是 (選填“甲”、“乙”、“丙”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
①黑色粉末A和無(wú)色液體B混合后生成無(wú)色無(wú)味氣體C,②加熱暗紫色固體D可以得到A和C.②一種淡黃色固體E可以在C中燃燒,出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生.分析后完成下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)A ;B ;C ;D ;E .
(2)用文字表達(dá)式表示①②③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并在括號(hào)內(nèi)指出所屬的反應(yīng)類(lèi)型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
① ( );
② ( );
③ ( ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,相對(duì)原子質(zhì)量為55,則錳原子的核外電子數(shù)為
A.25 | B.30 | C.55 | D.80 |
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