【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量散失）

反應(yīng)時(shí)間（s）

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度（℃）

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度是_____℃

（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（精確到0.1%）

【答案】20.9 3.7%

【解析】

（1）由表格可看出，剛開始隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的溫度逐漸升高，這說明酸堿中和是放熱反應(yīng)，故酸堿恰好完全反應(yīng)時(shí)放出的熱量最多，此時(shí)溶液的溫度最高。

（2）酸堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH等于7，此時(shí)鹽酸溶液的質(zhì)量為10g。氫氧化鈉的質(zhì)量＝10.0g×4.0%＝0.4g

則設(shè)鹽酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x＝3.7%

答：（1）20.9

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.7%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。

（1）“絲綢之路”把中國(guó)的絲綢、茶葉傳入西方，將西方的寶石傳入中國(guó)。茶葉中含有維生素C，其化學(xué)式為C6H8O6，維生素C由_____種元素組成；一個(gè)維生素C分子中含有_____氫原子。

（2）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國(guó)。天然氣的主要成分是CH4，CH4完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（3）“一帶一路”的倡議促進(jìn)了東西方文化的交流，中華傳統(tǒng)節(jié)日文化深受外國(guó)人喜愛。中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)

①春節(jié)﹣﹣喜貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是_____。

②元宵節(jié)一一觀燈吃元宵。小芳發(fā)現(xiàn)，媽媽煮元宵的天燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色固體。小芳應(yīng)用化學(xué)知識(shí)分析其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，下列取用二氧化錳的操作正確的是________（填字母序號(hào)）。

（2）探宄帶火星的木條復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

氧氣體積分?jǐn)?shù)（%）

30

40

60

70

帶火星的木條

不變

稍亮

踅燃

復(fù)燃

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是________________。

在集氣瓶中注入占其容積50%的水（如圖C所示），用排水法收集氧氣，將瓶?jī)?nèi)的水排盡，用帶火星的木條 在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并說明理由：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)1：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)實(shí)驗(yàn)2：實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鋁絲的目的是______。為驗(yàn)證鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，A溶液可能是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。 A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

從圖中得到的下列信息中，正確的是

A．參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)相同

B．A與D分子構(gòu)成相同

C．C物質(zhì)由原子直接構(gòu)成

D．四種物質(zhì)中只有B是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

（査閱資料）硫酸鋇（BaSO4）白色固體，不溶于水，也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。

（實(shí)驗(yàn)與探究）

內(nèi)容

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)解析

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

①_____

化學(xué)方程式是：K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑

生成物中有氣體或有④___或有沉淀生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。

實(shí)驗(yàn)二

②_____

溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色

③_____

實(shí)驗(yàn)三

產(chǎn)生白色沉淀

該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：Ba2++SO42﹣═BaSO4↓

實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后，某同學(xué)出于好奇，把實(shí)驗(yàn)三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中，向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你判斷原清液a中的溶質(zhì)是_____。

（拓展與應(yīng)用）將稀鹽酸Ca（OH）2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合，能發(fā)生反應(yīng)的共有_____組。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　�。�

A. CaO+H2O＝Ca（OH）2

B. 2H2+O22H2O

C. 2KClO32KCl+3O2↑

D. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A為無色液體，E、F、H都是固體，B、C、D、G都是氣體，E與B反應(yīng)產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象，它們的有關(guān)變化如圖所示，圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生轉(zhuǎn)化。請(qǐng)分析后回答。

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____。

（2）D跟H反應(yīng)的方程式是_____。

（3）G跟F的反應(yīng)中_____元素的化合價(jià)升高（填元素符號(hào)）；該反應(yīng)體現(xiàn)G物質(zhì)的_____（填化學(xué)性質(zhì)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，回答下列問題：

指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱 ______； ______； ______；______。

制取并收集二氧化碳使用的裝置是填編號(hào)______；寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______；檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是______。

制取并收集氧氣使用的裝置是______填編號(hào)；寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______。

氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。常溫時(shí)氨氣極易溶于水，密度比空氣小且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法來制取氨氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是填編號(hào)______；收集裝置是填編號(hào)______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案