下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑總是能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都沒有改變
D.生成物的質(zhì)量與催化劑無關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:
(1)請寫出標(biāo)號儀器名稱① ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝藥品前都應(yīng) ;
(3)請寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的符號表達(dá)式 ;若實(shí)驗(yàn)室收集純凈氧氣所選用的收集裝置為 (用字母填空),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法收集的氧氣不純,經(jīng)檢查裝置氣密性良好,藥品足量,則可能的原因是 (答一點(diǎn)即可)。用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇______________(填序號)。甲烷氣體可采用裝置F進(jìn)行收集,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:________________,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,若選用E裝置的排空氣法收集該氣體,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”下同)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省婁底市新化縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.催化劑必定加快反應(yīng)速率
B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變
C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑
D.用氯酸鉀制氧氣時(shí),加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省宜昌市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。請回答:
①觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶水面的變化情況是 。
③由此實(shí)驗(yàn)得出有關(guān)氮?dú)獾男再|(zhì)(寫一條) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省宜昌市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象。其中錯(cuò)誤的是
A. 熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變
B. 花香四溢──分子不停地運(yùn)動
C. 食物腐敗──分子本身發(fā)生了變化
D. 酒精揮發(fā)──分子間間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省宜昌市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:
(1)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(選填序號)。
(2)化學(xué)性質(zhì)最相似的兩種元素是________(選填字母)。
A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中能維持生命的氣體是
A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省蚌埠市淮上區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法中,不符合綠色化學(xué)理念的是( )
A.焚燒小麥秸稈 B.垃圾分類回收 C.拒絕一次性筷子 D.發(fā)展太陽能電池
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