下列化學現(xiàn)象描述正確的是

A．氫氧化鈉溶液使紫色石蕊變紅色

B． 氫氣燃燒時放出大量的熱，火焰呈淡藍色

C．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀

D． 點燃棉花纖維能聞到燒焦的羽毛味

 

B

【解析】

試題分析：A選項是錯誤的敘述，氫氧化鈉溶液使紫色石蕊變藍色；B選項氫氣燃燒時放出大量的熱，火焰呈淡藍色是正確的敘述C選項是錯誤的敘述，向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀；D選項是錯誤的敘述，點燃真絲羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味

考點：實驗現(xiàn)象的記憶

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省泰興市初三二模化學試卷（解析版） 題型：推斷題

(4分)A-G和X都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C、E是無色氣體，B是紅棕色固體，X為藍色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示(部分反應物、生成物已省略)：

（1）G的化學式是 ；

（2）寫出反應①的化學方程 ；

（3）寫出在自然界普遍存在反應②，其名稱為

（4）D與X充分反應后過濾后得濾渣F，在濾渣F中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是 ____ 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省無錫市實驗學校九年級二模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）寫出下列反應的化學方程式，并注明基本反應類型

（1）鎂條在空氣中燃燒做照明彈 ；屬于（ ）反應

（2）硫酸廠的廢硫酸，可用熟石灰中和： ；屬于（ ）反應

（3）二氧化氯（ClO2）是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2） 生成二氧化氯（ClO2），同時生成一種生活中常見的鹽 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀，某市規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一。以下是某研究性學習小組在探究海水綜合利用中遇到的問題，請你參與探究：

問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子？

甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設想：

甲：直接往海水中加入石灰乳。

乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳。

丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳。

通過分析比較，你認為___________的設想最為經(jīng)濟合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

問題二、粗鹽提純過程中如何除去可溶性雜質(zhì)？

【查閱資料】

粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。

【設計實驗】

提純時，先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液，目的是_____①________；再加過量的____②______，除盡雜質(zhì)陽離子；濾去沉淀，向濾液中加入__③_____，將溶液的pH調(diào)為7，即得到精鹽水。

問題三、海水“制堿” 的產(chǎn)物成分是什么？

同學們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進行

了如下探究：

【提出猜想】

甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；

乙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉；

丙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉。

他們做出上述三種猜想的科學依據(jù)是________________________________。

【實驗、記錄與分析】

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1

取少量樣品于試管中，加水完全

溶解，再加入________________

_____________________

乙的猜想

不成立

2

取步驟1反應后的溶液于試管中

___________________________

無明顯現(xiàn)象

只有甲的

猜想成立

【實驗結(jié)論】

海水“制堿”的最終固體產(chǎn)物是碳酸鈉。

【數(shù)據(jù)分析】

在取回的樣品中加入200g7．3%的稀鹽酸，恰好完全反應，請計算同學們帶回了多少克固體樣品？（要求有解題過程）

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖五個圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應的有關現(xiàn)象及反應類型，下列說法中不正確的是

A． X可能是AgNO3溶液

B． b處發(fā)生的反應基本類型為置換反應

C． c處可能生成白色沉淀

D． d處一定有白色沉淀生成

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)與水混合后能形成溶液的是

A．高錳酸鉀 B．磷礦粉 C．植物油 D．面粉

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省無錫市南長區(qū)九年級二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（1） H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素，請選用適當?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學式。

①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物是   ②可用于煉鋼的氣體是   

③可用于改良酸性土壤的堿是     ④可用作有機調(diào)味品的物質(zhì)是    

（2） 分類歸納是學習的重要方法。下面是某同學對所學物質(zhì)的分類歸納，請你仔細分析并回答相關問題：

 

 

① 物質(zhì)甲是類別A中最簡單的，則它的化學式是

② 在分類列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯誤，該物質(zhì)是

③ 所有類別C中溶液都含有的陽離子符號

④ 實驗室用來檢驗CO2的石灰水的物質(zhì)類別是 （填類別名稱）

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省無錫市九年級中考第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：推斷題

民間流傳用硝土和草木灰作原料來制取硝酸鉀．硝土中含有硝酸鈣和氯化鈉物質(zhì)，草木灰的主要成分是碳酸鉀．制作的工藝流程主要如圖所示：

（1）③⑤⑦均為操作X，該操作是 ；

（2）結(jié)合圖，分析工藝流程中用加熱蒸發(fā)方法得到氯化鈉晶體，而用冷卻結(jié)晶法得到硝酸鉀晶體的原因 ．

（3）寫出生成白色沉淀B的化學方程式： ．

（4）用含硝酸鈣為50%的硝土40kg與草木灰混合，按上述工藝流程，理論上能制取硝酸鉀的質(zhì)量是 kg（保留1位小數(shù)）．

（5）溶液D可以重復使用的原因是 ．

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省無錫市下學期期中考試九年級化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在相同溫度,相同壓強的條件下，氣體體積之比等于氣體所含分子個數(shù)之比。某混合氣體中可能含有N2，CO，HCl,將其依次通過KHCO3溶液和灼熱的CuO,氣體體積無變化，但有紅色物質(zhì)生成（設各步反應均充分）,再通過足量的NaOH溶液，氣體體積明顯減少，將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅。則可推斷該混合氣體中

A．一定有N2和CO，肯定無HCl B． 一定有N2 和CO，可能有HCl

C．一定有 CO， HCl和N2 D．一定有 CO，可能有HCl和N2

 

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