寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義：
（1）S2-
 

（2）
-2
O
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：離子符號右上角的數(shù)字表示1個某離子帶有幾個單位的正負電荷．
化學(xué)式中元素符號正上方的數(shù)字表示某物質(zhì)中某元素的化合價．
解答： 解：（1）S2-中的“2”在離子符號的右上角，表示1個硫離子帶有2個單位的負電荷；
（2）
-2
O
中上方的“2”在元素符號的正上方，表示氧元素的化合價為-2價；
故答案為：1個硫離子帶有2個單位的負電荷；氧元素的化合價為-2價．
點評：本題主要考查化學(xué)符號中數(shù)字的意義，難度較大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

①出儀器名稱Ⅰ
 
，Ⅱ
 
．
②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置
 
（填編號）．
③D裝置收集氧氣，操作的正確順序為
 
（填編號）．
a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有白紙、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液（A）、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊試液（C），設(shè)計“雨落葉出紅花開”的趣味實驗：先將白紙用玻璃棒蘸取
 
（填序號，下同）畫上花，再蘸取
 
畫上葉，將白紙掛起來，用
 
 向紙上噴灑即可，實驗的原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過參與探究活動，相信你對研究物質(zhì)的方法已有了一點初步的了解，根據(jù)你學(xué)習(xí)的內(nèi)容和生活經(jīng)驗，請問你可以根據(jù)哪些物理性質(zhì)來區(qū)別下列各組物質(zhì)：
①鐵絲和銅片
 
 ②白糖和食鹽
 
③水和汽油
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確書寫下列化學(xué)符號：
（1）氫原子：
 
；
（2）氧氣分子：
 
；
（3）氦氣分子
 
；
（4）鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
 
；
（5）氯離子：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出K2Cr2O7中Cr元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)符號填空：
（1）為防止膨化食品易碎和延長保質(zhì)期而充入包裝
 

（2）可支持燃燒的氣體
 

（3）引起溫室效應(yīng)的主要氣體
 

（4）能使松脆的餅干放在空氣中幾天就變軟的氣體
 

（5）有刺激性氣味的氣體是
 

（6）實驗室可用液體制取氧氣，該液體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲是地殼中含量最多的元素；乙元素的常見單質(zhì)是黑色固體，它能在甲元素單質(zhì)中劇烈燃燒生成無色氣體．該氣體能夠使澄清石灰水變渾濁；丙元素的單質(zhì)是黃色粉末，能在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體；丁元素的單質(zhì)在甲元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射．則甲元素為
 
，乙元素為
 
，丙元素為
 
，丁元素為
 
．寫出丁組成的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室部分儀器或裝置如圖：

請回答：
（1）寫出指定儀器的名稱：A
 
，C
 
．
（2）實驗室里若要組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的
 
（填字母）；請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案