【題目】某固體由鎂、鋅、鐵三種金屬中的一種或幾種組成，現(xiàn)取ag固體于燒杯中，再加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，將所得溶液小心蒸干（不考慮操作過程中物質(zhì)的損耗），得到（a+14.2）g不含結(jié)晶水的固體，則a的取值范圍是

A.48≤a≤13.0B.11.2<a≤13.0

C.3.6≤a≤11.2D.4.8≤a<11.2

【答案】A

【解析】

鎂與稀鹽酸反應(yīng)：；鋅與稀鹽酸反應(yīng)：；鐵與稀鹽酸反應(yīng)：，充分反應(yīng)后，將所得溶液小心蒸干（不考慮操作過程中物質(zhì)的損耗），得到（a+14.2）g不含結(jié)晶水的固體，故最后得到的是鹽酸鹽混合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量不變，故該鹽酸鹽混合物中氯元素的質(zhì)量為：（a+14.2）g-ag=14.2g；

假設(shè)該金屬固體全部是鎂，設(shè)鎂的質(zhì)量為x

x=4.8g；

假設(shè)該金屬固體全部是鋅，設(shè)鋅的質(zhì)量為y

y=13g；

假設(shè)該金屬固體全部是鐵，設(shè)鐵的質(zhì)量為z

z=11.2g；

故a的取值范圍為：4.8≤a≤13.0。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器，在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì)，如圖1所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說明分子______，濕棉花的作用是______。

（2）借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖2所示：

①一段時(shí)間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現(xiàn)象說明______。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說明本實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案______。

（3）借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，如圖3所示，得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是：

A.微粒觀：氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

B.轉(zhuǎn)化觀：O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C.守恒觀：1 g氫氣和1 g氧氣充分反應(yīng)后所得水蒸氣的質(zhì)量為2 g

D.結(jié)構(gòu)觀：氖原子和鈉離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一。下列說法不正確的是

A.通常狀況下，O2是無色氣體

B.相同條件下，O2的密度大于CO2的

C.分離液態(tài)空氣可獲得O2

D.O2能夠支持可燃物的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用Zn與稀硫酸的反應(yīng)制取H2。

（1）用濃硫酸配制稀硫酸的操作為________（填字母），用玻璃棒引流，并不斷攪拌。

A 將濃硫酸緩緩注入盛有水的燒杯中

B 水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中

（2）Zn與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）圖-1所示的儀器B、D的名稱為__________、________，組裝制取H2的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器為_________（填字母）。

（4）為收集并準(zhǔn)確測量H2的體積，在裝入藥品前，需檢查裝置的_______。

（5）相同條件下H2密度比空氣小，利用該性質(zhì)可以通過_________法收集H2，若用圖-2所示裝置測量生成H2的體積，H2應(yīng)從____________（填“甲”或“乙”）管通入。

（6）為探究影響Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素，進(jìn)行以下三組實(shí)驗(yàn)，室溫下，取顆粒大小相同的鋅粒與足量的稀硫酸反應(yīng)，測量產(chǎn)生10mLH2（通常狀況）所需的時(shí)間，下表為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

硫酸的體積/mL

鋅粒的質(zhì)量/g

時(shí)間/s

1

10

10

1

78

2

10

10

2

57

3

40

10

1

9

①比較實(shí)驗(yàn)1、2的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是________。

②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)中對Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢影響較大的因素是________。

③比較不同條件下鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的快慢有不同的方法，除測量產(chǎn)生相同體積的H2所需的時(shí)間，還可采用的測量方法是___________（寫出一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：


（1）寫出圖中儀器①的名稱_______。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，選擇發(fā)生和收集裝置的組合是___填字母序號(hào)），當(dāng)導(dǎo)管口_____時(shí)，開始收集氣體。若選擇A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生裝置選擇G的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）某同學(xué)若選擇F裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在____（填“a”或“b”）導(dǎo)管口，若木條熄滅，則已收滿。

（5）若要證明制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的廢液呈酸性，不能選用的試劑是____（填字母序號(hào)）。

A 酚酞溶液

B 紫色石蕊溶液

C 碳酸鈉

D 鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體樣品，可能由氫氧化鈉、硫酸鈉、硝酸鎂、硝酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定該樣品的組成，某興趣小組同學(xué)取適量樣品進(jìn)行探究。探究過程如下：


根據(jù)以上信息判斷，下列說法正確的是

A.白色沉淀 a 的成分是碳酸鈣

B.該樣品中一定存在氫氧化鈉、硝酸鎂、硫酸鈉、碳酸鈣，一定不存在硝酸銅

C.該樣品中一定存在硫酸鈉、碳酸鈣、硝酸鎂，一定不存在硝酸銅和氫氧化鈉

D.若步驟①②保持不變，用硝酸鋇溶液代替步驟③中的氫氧化鋇溶液，則不需要進(jìn)行步驟④的探究，也能確定該樣品的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

裝置及操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論


（1）向1中滴加______溶液

鐵片上附著紅色固體，溶液顏色變淺

Fe的金屬活動(dòng)性比Cu的強(qiáng)

（2）向2中滴加鹽酸

固體減少，得到黃色溶液

化學(xué)方程式：___

（3）向3中滴加足量鹽酸

________

Ca（OH）2能與鹽酸反應(yīng)

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