3．下列化學(xué)用語中，既能表示一種物質(zhì)，還能表示一種元素的是（　�。�
A．NaB．HC．ClD．2N

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A、Na屬于金屬元素，可表示鈉元素，表示一個鈉原子，還能表示鈉這一純凈物，故選項符合題意．
B、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
C、Cl屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氯元素，表示一個氯原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
D、該符號可表示2個氮原子，不是元素符號，故選項不符合題意．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．居里夫人在1898年從鈾鹽廢料中提煉出鐳．鐳是具有放射性，會裂變成一個質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136的氡原子和一個具有2個質(zhì)子和2個中子的氦原子，并放出熱量，則鐳原子的質(zhì)子數(shù)為88，相對原子質(zhì)量為226．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．曉燕在實驗室過濾渾濁的天然水的過程中，她一直使液面的高度高于濾紙的邊緣，則該操作最可能導(dǎo)致的后果是（　�。�
A．濾紙被弄破B．過濾后的水仍有許多雜質(zhì)
C．過濾后的水變?yōu)榧兯?/td>D．過濾后的水十分清澈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)氧氣說法錯誤的是（　�。�
A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B．木炭在氧氣中燃燒生成的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃
C．魚類能在水中生活，證明氧氣不易溶于水
D．硫能在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）X表示核電荷數(shù)，
（2）當X=12時，Y=2；它是原子．
（3）當X=17時，該粒子帶1個單位負電荷，則Y=8．該元素表現(xiàn)的化合價是-1；該元素屬于非金屬（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標記儀器的名稱．①燒杯，②漏斗，③鐵架臺．
（2）如圖進行的是過濾操作．
（3）在此操作中玻璃棒的作用是引流，濾紙邊緣要高于（填“高于”或“低于”）液面，這主要是為了防止液體會從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁．
（4）該操作用于水的凈化，則可除去水中不溶性雜質(zhì)．
（5）我們在生活中還可以用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．根據(jù)下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注名所屬反應(yīng)的基本類型：
（1）實驗室用一種暗紫色固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng)
（2）一種淡黃色固體在氧氣中燃燒，生成一種刺激性氣味的氣體S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、化合反應(yīng)
（3）一種銀白色固體在氧氣中燃燒，生成一種黑色固體3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案