下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出“燃燒需要氧氣”結(jié)論的是（ ）

A.  B.  C.  D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

二百多年前，哪位法國科學(xué)家利用天平進行定量實驗，研究了空氣的成分（　　）

A. 居里夫人 B. 侯德榜

C. 諾貝爾 D. 拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實驗操作正確的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

吸煙有害健康．原因之一是，香煙燃燒時能產(chǎn)生一種與血紅蛋白結(jié)合能力很強的有毒氣體，此氣體是( )

A. SO2 B. H2 C. CO2 D. CO

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③雙手緊貼并倒轉(zhuǎn)瓶口。三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為下圖中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列說法不正確的是（ ）

A. 曲線中 M→N 的變化過程，說明氧分子是不斷運動的

B. 曲線中 M→N 和N→P 相比較，說明溫度越高分子運動速度越快

C. 曲線中N→P 和P→Q 相比較，說明氧氣密度比空氣密度大

D. 曲線中P→Q 和Q→R 相比較，說明Q 點后氧分子的運動速度減慢

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ）

A. 金剛石 B. 硫酸銅 C. 水銀 D. C60

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。

（實驗一）常見氣體的制�。▓D1）

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____（填字母）化學(xué)方程式是：_____。

（2）實驗室用雙氧水（H2O2）制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____（填字母），驗滿方法：_____。

（實驗二）圖2裝置有多種用途

（3）排空氣法收集氣體：氣體從a端進入，該氣體必須具有的性質(zhì)是_____。

（4）排水法收集氣體：瓶中裝滿水，氣體從_____（填“a”或“b”）端進入。

（5）干燥氣體：除去二氧化碳中的水蒸氣，則裝置中應(yīng)盛放_____（選填“濃硫酸”或“NaOH溶液”）。

（實驗三）控制變量法是實驗探究的重要方法

（6）同學(xué)們在探究鐵的銹活動中，同時做了如圖3的三組實驗進行對比：

一段時間后，發(fā)現(xiàn)裝置①有鐵銹生成，裝置②和裝置③都沒有觀察到鐵銹，三組實驗對比可以探究鐵的生銹要有_____和_____同時參加。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：計算題

有人食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8）屬于氰苷類物質(zhì)，請計算：

（1）紫草氰苷分子中C、O兩種元素的質(zhì)量比為_____。

（2）紫草氰苷的相對分子質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列知識的歸納中，都正確的一組是（　　）

A. 生活常識

B. 節(jié)約意識

C. 安全常識

D. 環(huán)保意識

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同步練習(xí)冊答案