下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子,則有關(guān)說法正確的是
A.①和②均為混合物 B.只有③是單質(zhì)
C.①②④是氧化物 D.④在一定條件下可分解成②和⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A.給液體加熱 B.稀釋濃硫酸 C.蒸發(fā)食鹽水 D.檢查氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生黑色固體的是
A.硫B.木炭 C.鐵絲 D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江黑河、齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),甲的溶解度 _________ 乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃時(shí),向50克水中加入50g乙物質(zhì),充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是 _________
(3)t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 _________ (填“>”、“<”或“=”).
(4)若固體乙中含有少量的甲,可用 _________ 方法提純乙(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”).
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江黑河、齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
.如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸
B.向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸
C.等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)
D.碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江黑河、齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源,工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣
B.空氣中氮?dú)饧s占空氣總體積的五分之一
C.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江省龍東地區(qū)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①______________;②______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________________;制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______________(填序號);若想控制反應(yīng)速率,可以將儀器②用______________代替;檢驗(yàn)該氣體的方法是_____________________________。
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,其基本反應(yīng)類型是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江省龍東地區(qū)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組先將粗鹽提純,并用制得的氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,下列說法正確的是 ( )
A.蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱
B.配制該溶液需要氯化鈉8g,水100g
C.粗鹽溶解和過濾操作中,玻璃棒的作用相同
D.配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、量取、溶解等步驟
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江牡丹江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反應(yīng),將表中內(nèi)容補(bǔ)充完整.
| 氫氧化鈉溶液 | 氯化鈉溶液 | 碳酸鉀溶液 | 硝酸鋇溶液 |
稀硫酸 | 能反應(yīng) | 不能反應(yīng) | 能反應(yīng) |
|
判斷依據(jù) | 有水生成 | 沒有水、氣體、沉淀生成 |
|
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【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,是否真的發(fā)生了反應(yīng)?
【實(shí)驗(yàn)方案】小麗同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),請你和她一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①向試管中加入約2稀氫氧化鈉溶液,滴加2滴 溶液 |
|
②向①所得液體中滴加過量稀硫酸 |
|
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)拓展】小麗結(jié)合所學(xué)知識,認(rèn)為初中常見的酸堿之間一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),她判斷的依據(jù)是 .
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