Question

（2003?安慶）噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強差．在化學實驗中經(jīng)常也可以形成美麗的噴泉．
（1）在甲圖的裝置中，倒置于鐵架臺的圓底燒瓶中充滿干燥的CO₂氣體，連接在瓶塞上的導管伸入到裝有水的燒杯中，向燒瓶內(nèi)加入NaOH溶液后，打開止水夾．可以觀察到現(xiàn)象是燒瓶內(nèi)形成美麗的噴泉．請寫出燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：

CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O

．
（2）利用甲裝置實驗，還有哪些試劑可以形成噴泉？

C

．
A、CO和NaOH溶液        B、O₂和NaOH溶液
C、SO₂和NaOH溶液        D、CO₂和鹽酸溶液
（3）某同學積極思考后，設(shè)計了如圖乙的裝置，也同樣形成了噴泉．已知該同學在廣口瓶中裝入的是稀硫酸溶液和另一種固體物質(zhì)，待它們反應(yīng)完全后，打開止水夾，在上方的燒瓶內(nèi)也形成噴泉．該同學加入的固體物質(zhì)可能是

BC

．
A、銅片     B、碳酸鈉粉末      C、鋅粒     D、熟石灰
（4）比較甲、乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來分析，甲裝置是

減小

（用“增大”或“減小”填空，下同）上部燒瓶內(nèi)氣體壓強；乙裝置是

增大

下部廣口瓶內(nèi)氣體壓強．
（5）城市中常見的人造噴泉以及自然界的火山爆發(fā)原理與上述

乙

（填“甲”或“乙”）裝置的原理相似．

Answer 1

分析：氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，使氣體被消耗，壓強減小，可以模擬噴泉現(xiàn)象，其他某些能產(chǎn)生氣體或放熱的現(xiàn)象，也能產(chǎn)生壓力差，形成噴泉現(xiàn)象，解答本題時可以據(jù)此來分析并作出解答．

解答：解：（1）氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應(yīng)而是燒瓶中氣體的壓強減小，所以可以寫出該反應(yīng)的化學方程式；
（2）根據(jù)（1）的解答可以知道，只要是膠頭滴管中的液體可以和燒瓶中的氣體能夠發(fā)生反應(yīng)而使壓強變小的都能夠形成噴泉，分析四個選項符合條件的只有C答案，故選C；
（3）分析乙裝置可以知道廣口瓶中應(yīng)該是生成了氣體，只有這樣才能夠?qū)⒁后w壓入燒瓶中，從而形成噴泉，分析題給的四個選項中能夠和稀硫酸反應(yīng)生成氣體的有碳酸鈉和鋅，故該題答案為BC；
（4）根據(jù)分析可以知道甲裝置是通過改變燒瓶中壓強而形成噴泉，而乙裝置是利用了反應(yīng)生成了氣體而使廣口瓶的壓強增大，而形成噴泉；
（5）人造噴泉和火山爆發(fā)是由于地下或噴泉下的壓強而形成的，所以與乙裝置相同．
故答案為：（1）CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
（2）C；
（3）BC；
（4）減�。辉龃�；
（5）乙．

點評：本題利用化學反應(yīng)中反應(yīng)生成氣體或消耗氣體而產(chǎn)生的壓強差問題，探究了噴泉的形成，屬于學科交叉型題目，要注意壓強知識的運用．