【題目】利用如圖裝置進行燃燒條件的探究。(資料:S+O2 SO2)
(1)打開K1、K2、K4 , 關閉K3 , 向裝置中通入二氧化碳氣體,當觀察到 , 則證明該裝置內的空氣已經排凈。關閉K1 , 點燃酒精燈,加熱硫粉,觀察到硫粉并不燃燒。以上操作都需要打開K4 , 原因是。
(2)待冷卻后,打開K1 , 向裝置中通入氧氣,證明裝置內的二氧化碳已經排凈的方法和現象是。
(3)打開 , 關閉 , 點燃酒精燈,加熱硫粉,觀察到硫粉燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰。該實驗裝置的主要優(yōu)點是消除了有害氣體對環(huán)境的污染。
【答案】
(1)石灰水變渾濁,平衡裝置內外大氣壓
(2)用帶火星木條放在K4處,木條復燃
(3)K3,K2
【解析】打開K1、K2、K4,關閉K3,向裝置中通入二氧化碳氣體,當觀察到石灰水變渾濁,則證明該裝置內的空氣已經排凈。關閉K1,點燃酒精燈,加熱硫粉,觀察到硫粉并不燃燒。以上操作都需要打開K4,原因是平衡裝置內外大氣壓。待冷卻后,打開K1,向裝置中通入氧氣,證明裝置內的二氧化碳已經排凈的方法和現象是用帶火星木條放在K4處,木條復燃,說明有氧氣,表明二氧化碳已經排凈;打開K3,關閉K2,點燃酒精燈,加熱硫粉,觀察到硫粉燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰。.硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,為防止污染空氣,用氫氧化鈉溶液吸收。該實驗裝置的主要優(yōu)點是消除了有害氣體對環(huán)境的污染。
【考點精析】利用二氧化碳的化學性質和燃燒與燃燒的條件對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應;燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】美國普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示,已知鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵的混合物。下列說法正確的是( )
A.鋁鎵合金不能導電
B.鋁鎵合金可循環(huán)使用
C.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
D.鋁鎵合金與水反應的化學方程式為:2Al+3H2O=Al2O3+3H2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】電動汽車使用的鋰離子電池中含有LiFePO4,其中鋰元素和磷元素的化合價分別為+1和+5,則鐵元素的化合價為( )
A.0B.+2C.+3D.+6
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現象的描述不正確是
A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
D.氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學完質量守恒定律后,為加深同學們的理解,老師又演示了如下實驗。
(1)實驗A中天平指針會(填“左偏”、“不變”或“右偏”)。燃燒掉的石蠟的質量(填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸氣的總質量。
(2)同學們預測實驗B中最后指針會左偏,結果卻右偏,其原因可能是。
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