【題目】下列儀器是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的,請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,你選擇儀器是__________(填字母,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,你選擇的儀器是___________,檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,你選擇的儀器是___________,氫氣作為未來(lái)理想能源的最大優(yōu)是__________,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是______________。

【答案】AC或AE 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

(BC或BE 2H2O2 2H2O + O2 BE CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O BC或BD 無(wú)污染 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

【解析】

1A裝置的試管口放了一團(tuán)棉花,是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置是A,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,選擇收集裝置C,氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,選擇收集裝置E,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 。實(shí)驗(yàn)室也可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,收集裝置選擇CE,過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是2H2O2 2H2O + O2 。

2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,固液常溫反應(yīng)選擇發(fā)生裝置B,二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,故選BE,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,澄清石灰水的氫氧化鈣溶液,該化學(xué)反應(yīng)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,用鋅粒與稀硫酸,固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B,氫氣難溶于水,可用排水法收集,選擇收集裝置C,氫氣的密度比空氣的密度小,可用向下排空氣法收集,選擇收集裝置D,故選BCBD,選擇氫氣作為未來(lái)理想能源的最大優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物只有水,無(wú)污染,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后物質(zhì)質(zhì)量的變化.

(提出問(wèn)題)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變?若發(fā)生改變是增加還是減?

(提出假設(shè))化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量與生成物的質(zhì)量相等.

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如A圖所示,乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如B、C、D所示,他們反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察;甲同學(xué)觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是____.氣球的變化是_______

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)甲認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;乙認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.你認(rèn)為_____結(jié)論正確,請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是________;若要選擇有氣體參與和生成的反應(yīng)必須要選擇___的裝置.

(結(jié)論分析)請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論______________

(反思拓展)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解釋為什么不能“點(diǎn)石成金”(石頭主要成分是CaCO3)________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是黃鐵礦資源較豐富的國(guó)家。黃鐵礦的主要成分是硫化亞鐵(FeS2),其中硫元素的化合價(jià)為-1。由黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工業(yè)流程如下圖所示。

(1)生產(chǎn)的第一步是將黃鐵礦粉碎成小顆粒,在沸騰爐中焙燒。將黃鐵礦粉碎的原因是____________。

(2)生產(chǎn)的第二步是在接觸室內(nèi)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

(3)在生產(chǎn)過(guò)程中,化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的_________(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)在制取過(guò)程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集氧氣,并用帶火星的小木條放在瓶口驗(yàn)證氧氣是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不復(fù)燃,說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是:________; (寫出其中1條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該物質(zhì)中有C, H, O元素

B. 該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為11:14

C. 該反應(yīng)中O2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為7:6

D. 物質(zhì)中C,H原子個(gè)數(shù)比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷時(shí)上的水珠流來(lái)流去。

請(qǐng)閱讀信息后回答:

(1)金屬鎵_____(填物理性質(zhì));

(2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值______________;

(3)鎵的氧化物的化學(xué)式______________;

(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料,般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得,同時(shí)得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問(wèn):兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

①查閱資料:

NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

無(wú)明顯變化

產(chǎn)生氣泡

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

無(wú)明顯變化

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無(wú)明顯變化

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無(wú)明顯變化

澄清石灰水

無(wú)明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為________________,現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

(實(shí)驗(yàn)1)證明反應(yīng)生成了Na2CO3同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是________。有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是_________。為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是_________。

(實(shí)驗(yàn)2)證明反應(yīng)后NaHCO3不存在

同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是_________

(3)實(shí)驗(yàn)反思

通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明,對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是一種淡黃色粉末;B能被磁鐵吸引,A能在C中燃燒;D能使澄清的石灰水變渾濁;BC中燃燒能生成E。由此可以推斷:

(1)A、B兩種物質(zhì)組成元素的元素符號(hào):A______、B______;

(2)C、D、E三種物質(zhì)的化學(xué)式:C _________、D_________、E______;

(3)寫出AC中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖某牙膏商標(biāo)上的部分文字,用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)圖中一種金屬元素的符號(hào)_____________。(2)二氧化硅的化學(xué)式_____________。

(3)硝酸根離子的符號(hào)___________。(4)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)_______________

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同步練習(xí)冊(cè)答案