對于煤、石油、天然氣敘述正確的是（　�。�
A、都是不可再生能源
B、完全燃燒生成物對環(huán)境沒有污染
C、煤稱工業(yè)血液
D、天然氣是純凈物
考點：化石燃料及其綜合利用,純凈物和混合物的判別,常見能源的種類、能源的分類
專題：化學與能源
分析：本題考查不可再生能源的特點等知識，均為識記內(nèi)容，記住即可回答．
解答：解：A、煤、天然氣、石油等能源被人開發(fā)利用后，在相當長的時間內(nèi)不能再生，故為不可再生能源；故正確；
B、完全燃燒生成物對環(huán)境有污染，故錯誤；
C、石油稱工業(yè)血液，故C錯誤
D、天然氣的主要成分是甲烷，是混合物，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查煤、天然氣、石油的判斷，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t2℃時，30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（2）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是
 
（填寫物質(zhì)序號）．
（3）現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，可采用于蒸發(fā)溶劑法得到晶體的物質(zhì)是
 
（填寫物質(zhì)序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會增大PM2.5檢測結(jié)果的是（　�。�
A、使用氫能源
B、燃放鞭炮
C、露天焚燒垃圾
D、工廠排放煙塵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列“家庭小實驗”不能達到預期目的是（　�。�
A、將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更靈活
B、用洗衣粉清洗衣服上的污漬
C、用小卵石、石英砂、活性炭等制作簡易凈水器
D、用食鹽水檢驗硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

某些食品包裝袋內(nèi)有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是（　�。�
A、鐵粉B、碳粉
C、氯化鈣D、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學將12g大理石樣品放入盛有50g稀鹽酸的燒杯中，結(jié)果恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．經(jīng)測定反應(yīng)后燒杯中溶液質(zhì)量為55.6g．
請計算：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）“嫦娥二號”運載火箭“長三丙”的低溫燃料是液氫，氧化劑是液氧．若3g氫氣在24g氧氣中恰好完全燃燒，則生成水的質(zhì)量為
 
．
（2）汽車三元催化器中發(fā)生的一個重要的反應(yīng)，其反應(yīng)過程的微觀變化如圖：

如圖所示反應(yīng)的化學方程式：
 
．
（3）聚乙烯泡沫塑料常用于商品包裝．某同學與探究其元素組成，將其點燃并驗證燃燒產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)只生成二氧化碳和水．據(jù)此判斷聚乙烯泡沫塑料中一定含有的元素是
 
；不能確定含有的元素是
 
，為確定其是否含有，除需測定聚乙烯泡沫塑料樣品質(zhì)量外，還需測定
 
的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境問題成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點．從發(fā)展的角度看，你認為下列燃料中最理想的是（　�。�
A、煤B、酒精C、氫氣D、天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)能量變化敘述正確的是（　�。�
A、所有的化學變化都伴隨著能量變化
B、所有的爆炸均為化學變化，且瞬間產(chǎn)生巨大的能量
C、車用乙醇汽油是乙醇在氣缸中燃燒，并放出大量的熱
D、鎂與鹽酸反應(yīng)吸收熱量，碳與二氧化碳反應(yīng)放出熱量

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同步練習冊答案