18、圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題，同學(xué)們展開(kāi)探究活動(dòng)．
查閱資料知：NaOH變質(zhì)生成Na2CO3；Na2CO3溶液的pH＞7．甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)．你認(rèn)為他能否成功
不能
，理由是
氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性
．
乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加某種試劑，有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)．你認(rèn)為所加試劑為
稀硫酸（或鹽酸）
．
丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案．
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
除盡混合物中的Na2CO3 （1）取少量固體溶于水，向其中滴加足量的CaCl2溶液    
證明固體中存在NaOH
 		 向（1）中所得溶液中滴加酚酞試液    
分析：甲同學(xué)：NaOH的變質(zhì)原因是吸收了空氣中的CO2，生成了Na2CO3．而碳酸鹽溶液呈堿性，根據(jù)酚酞的性質(zhì)可判斷甲同學(xué)的有關(guān)問(wèn)題．
乙同學(xué)：要證明變質(zhì)就是證明有Na2CO3生成，所以根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)可回答．
丙同學(xué)：由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性，因此想證明氫氧化鈉的存在，首先得先把碳酸鈉除去，因此先用氯化鈣溶液除去碳酸鈉，再用酚酞試液證明氫氧化鈉的存在，可根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)，結(jié)合化學(xué)方程式的書(shū)寫規(guī)則進(jìn)行作答．
解答：解：甲同學(xué)：NaOH的變質(zhì)原因是吸收了空氣中的CO2，生成了Na2CO3．而碳酸鹽溶液呈堿性，氫氧化鈉溶液也呈堿性，酚酞與堿性溶液都變紅色．
故答案為：不能；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性．
乙同學(xué)：要證明變質(zhì)就是證明有Na2CO3生成，根據(jù)題意加入物質(zhì)后有大量氣泡產(chǎn)生，根據(jù)所學(xué)知識(shí)碳酸鈉與酸反應(yīng)放出大量二氧化碳?xì)怏w，所以可以為稀硫酸或稀鹽酸．
故答案為：稀硫酸（或鹽酸）
丙同學(xué)：由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性，因此想證明氫氧化鈉的存在，首先得先把碳酸鈉除去，因此先用氯化鈣溶液除去碳酸鈉，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl，再用酚酞試液證明氫氧化鈉的存在．
故答案為：
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
除盡混合物中的Na2CO3 （1）取少量固體溶于水，向其中滴加足量的 CaCl2溶液  
有大量白色沉淀產(chǎn)生
 		  
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
證明固體中存在NaOH 向（1）中所得溶液中滴加酚酞試液  
溶液變紅色
 		  
NaOH=Na++OH-
 
點(diǎn)評(píng)：本題證明氫氧化鈉部分變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是中招中經(jīng)�？疾榈闹R(shí)點(diǎn)，對(duì)此要認(rèn)真分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題，通過(guò)如下問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．
（1）寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）能否用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)？請(qǐng)說(shuō)明理由：
因?yàn)樘妓徕c是強(qiáng)堿弱酸鹽也呈堿性，反應(yīng)前后溶液是加酚酞都變紅，所以無(wú)法分辨．
．
（3）取少量固體溶于水，向其中加入幾滴稀HCl，無(wú)氣泡產(chǎn)生，該現(xiàn)象能否證明NaOH一定沒(méi)有變質(zhì)？請(qǐng)說(shuō)明理由：
若稀HCl量少時(shí)，生成的CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，所以不會(huì)有氣泡生成．
．
（4）為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH，某同學(xué)按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①取少量固體溶于水，向其中加入足量的CaCl2溶液，現(xiàn)象為
有白色沉淀生成．
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
．
②取①所得的溶液于試管中，向其中滴加少量的
酚酞試液
，現(xiàn)象為
溶液變紅．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題，同學(xué)們展開(kāi)探究活動(dòng)．
查閱資料知：NaOH變質(zhì)生成Na2CO3；Na2CO3溶液的pH＞7．甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)．你認(rèn)為他能否成功
不能
，
理由是
氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性
．
乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加某種試劑，有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)．你認(rèn)為所加試劑為
稀鹽酸
．
丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案．
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象
目的：
徹底除去碳酸鈉
 ①取少量固體溶于水，向其中滴加足量的
CaCl2
溶液．		 產(chǎn)生白色沉淀
證明固體中存在NaOH ②向①所得溶液中滴加酚酞試液． 酚酞試液變
紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題，某探究小組通過(guò)如下問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．
（1）請(qǐng)你幫他們分析NaOH固體變質(zhì)的原因，寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
（2）該小組同學(xué)對(duì)檢驗(yàn)該樣品是否變質(zhì)有如下的討論和實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)請(qǐng)參與其中一起討論：
①小剛說(shuō)可以用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)，你認(rèn)為是否正確，并說(shuō)明理由：
不正確，因?yàn)镹a2CO3溶液呈堿性，也能使酚酞變紅
不正確，因?yàn)镹a2CO3溶液呈堿性，也能使酚酞變紅
．
②李成取少量該固體溶于水，向其中加入幾滴稀HCl，無(wú)氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為該現(xiàn)象證明NaOH一定沒(méi)有變質(zhì)，你認(rèn)為是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由：
不正確，若稀HCl量少時(shí)，生成的CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，所以不會(huì)有氣泡生成．故不能證明NaOH一定沒(méi)有變質(zhì)
不正確，若稀HCl量少時(shí)，生成的CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，所以不會(huì)有氣泡生成．故不能證明NaOH一定沒(méi)有變質(zhì)
．
（3）為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH，你按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
取少量固體溶于水，向其中加入
CaCl2或BaCl2
CaCl2或BaCl2
，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，再加
酚酞，若溶液變?yōu)榧t色
酚酞，若溶液變?yōu)榧t色
，即可證明該固體中仍然有NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題，同學(xué)們展開(kāi)探究活動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)．你認(rèn)為他能否成功
 
，理由是
 
．
（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加某種試劑，有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)．你認(rèn)為所加試劑為
 
．證明NaOH已變質(zhì)還能使用的試劑有
 
、
 
．（兩類不同的物質(zhì)）
（3）丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助了完成以下探究方案．
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)觀象
目的：
 
 ①取少量固體溶于水，向其中滴加
 
溶液．		 產(chǎn)生白色沉淀
目的：證明固體中存在NaOH ②向①所得溶液中滴加無(wú)色酚酞試液． 溶液
 
（4）現(xiàn)有10g已變質(zhì)的NaOH，向該樣品中加入稀硫酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液．則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要控制的范圍是
 
．

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