用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出（1）（2）反應(yīng)的基本類型：（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
（1）過氧化氫制取氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
、
分解
分解
反應(yīng)
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
、
化合
化合
反應(yīng)
（3）甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
．
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
解答：解：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
（3）甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水．
故答案為：（1）過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；分解；
（2）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；化合；
（3）甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)．
（1）碳在充足的氧氣中燃燒
 
；
（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并在括號內(nèi)注明化合反應(yīng)或分解反應(yīng)．
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，屬于
分解
分解
反應(yīng)
（2）碳在氧氣中燃燒
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
，屬于
化合
化合
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出它的基本反應(yīng)類型．
（1）磷在氧氣中燃燒
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
，基本反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
；
（2）木炭在氧氣中燃燒
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
，基本反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
；
（3）鎂條在氧氣中燃燒
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
，基本反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)．
（1）碳在充足的氧氣中燃燒
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
；
（3）硫磺在空氣中燃燒
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
；
（4）實驗室用氯酸鉀制取氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
；
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；
其中發(fā)生化合反應(yīng)的有
（1）（2）（3）
（1）（2）（3）
，發(fā)生分解反應(yīng)的有
（4）（5）
（4）（5）
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)．
（1）一種化肥加熱后生成三種物質(zhì)
 
；
（2）一種金屬作“照明彈”
 
；
（3）一種綠色粉末加熱后生成一種黑色固體和一種氣體以及常溫下呈液態(tài)的物質(zhì)
 
．

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