19.Fe、Cu、Al是人類使用廣泛的三種金屬.
(1)鋁的金屬活動性比鐵強,但生活中常在鐵制品的表面涂上鋁粉,原因是鋁能和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物保護膜
(2)現(xiàn)有Fe、Cu、Al這三種金屬,可選用其他一種試劑來驗證這三種金屬活動性順序,能達到目的反應的化學方程式3FeSO4+2Al=Al2(SO43+3Fe(寫一個即可);
(3)鐵在空氣中容易發(fā)生銹蝕,為防止自行車的支架、鏈條等構(gòu)件銹蝕,一般采用的方法是鍍一層漆,或涂油(寫一種).

分析 鋁在通常情況下能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁;
銅不能和硫酸亞鐵反應,鋁和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋁和鐵;
鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹.

解答 解:(1)鋁的金屬活動性比鐵強,但生活中常在鐵制品的表面涂上鋁粉,原因是鋁能和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物保護膜.
故填:鋁能和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物保護膜.
(2)利用硫酸亞鐵溶液可以區(qū)分Fe、Cu、Al這三種金屬的活動性,
把銅絲伸入硫酸亞鐵溶液中時,無明顯現(xiàn)象,說明銅不如鐵活潑;
把鋁絲伸入硫酸亞鐵溶液中時,鋁絲表面附著了一層黑色物質(zhì),說明鋁比鐵活潑,因此鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,鋁和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋁和鐵的化學方程式為:
3FeSO4+2Al=Al2(SO43+3Fe.
故填:3FeSO4+2Al=Al2(SO43+3Fe.
(3)為防止自行車的支架生銹,可以鍍一層漆,為了防止鏈條銹蝕,可以涂油,無論鍍漆還是涂油,都能夠隔絕氧氣和水.
故填:鍍一層漆,或涂油.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習冊系列答案
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9.如圖,是某興趣小組“探究二氧化碳的性質(zhì)”的實驗,觀察圖片,回答一下幾個問題:
(1)該實驗可以證明二氧化碳的既不燃燒也不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)
(2)該實驗還可以證明,蠟燭燃燒的時候需要氧氣.
(3)寫出兩種二氧化碳的用途滅火、溫室肥料.

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10.小麥、玉米等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”.乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列敘述正確的是( 。
A.乙醇分子是由3種元素組成的有機物
B.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
C.一個乙醇分子是由10個原子構(gòu)成的
D.乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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7.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的必要條件.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
向試管內(nèi)傾倒液體
C.
過濾
D.
量取液體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.近年來,膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題.
(1)均衡的營養(yǎng)需要合理膳食.食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素,食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是維生素.
(2)不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等,該過程發(fā)生了化學變化(選填“物理變化”或“化學變化”).
(3)農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求,常用C測定土壤的酸堿度.
A.紫色石蕊試液        B.無色酚酞試液      C.pH試紙.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.有A、B、C、D四種原子,已知它們的核電荷數(shù)依次增大且為四個連續(xù)的數(shù).B和D的原子核里質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等,A和C的原子核里質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1,已知B原子核外有10個電子.
(1)根據(jù)以上事實填寫下表:
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)核電荷數(shù)
A
B10
C
D
(2)分析表中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律?①質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)②質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù).

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11.端午節(jié),各地有賽龍舟、掛菖蒲、撒硫磺、吃灰水粽等習俗.制作灰水粽所用灰水的主要成分為碳酸鉀.回答以下問題:
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8.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.PM2.5不易被鼻腔阻擋,被吸入人體后會直接進入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病.其次,會損害血紅蛋白輸送氧的能力,對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說,可能產(chǎn)生嚴重后果.PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚塵.
(1)知道了一座城市當天平均PM2.5濃度,我們就能自行計算出PM2.5的分指數(shù).計算公式是:當天PM2.5濃度(單位:微克/立方米)/國家二級標準限制75(單位:微克/立方米)×100.
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0-50Ⅰ級優(yōu)
51-100Ⅱ級
101-150Ⅲ(1)級輕微污染
151-200Ⅲ(2)級輕度污染
201-300Ⅳ(1)級和
Ⅳ(2)級
中度和中度重污染
大于300V級重度污染
單獨看PM2.5的分指數(shù)這個污染指標,我們可把每天的空氣質(zhì)量分六個等級:
2013年12月6日下午5點,濱江PM2.5濃度達到534微克/立方米.則單看PM2.5指標,那么杭州濱江的空氣質(zhì)量級別為V級.
(2)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是③(填序號).
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5; ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(4)我國科學家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展,利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2,示意圖如圖.下列關(guān)于該反應的說法錯誤的是C.
A.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染                  B.屬于化合反應
C.反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生變化        D.反應前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化
(5)除了對汽車尾氣的檢測,還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉兩例:減少火力發(fā)電、積極植樹造林等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列不可以作為氣體干燥劑的是( 。
A.濃硫酸B.石灰石C.氫氧化鈉固體D.生石灰

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