【題目】下列物質(zhì)前者是純凈物,后者是混合物的是( )
A.潔凈的空氣、液氧 B.冰水混合物、碘酒
C.生銹的鐵釘、澄清石灰水 D.二氧化碳、鐵水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究氫氧化鈣的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
① 請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整:
(1)_______;(2)_______;(3)________;
(4)_______;(5)_______。
② 向試管b反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示,請(qǐng)回答:
Ⅰ.m點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_____________。
Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是_____________。
Ⅲ.隨著碳酸鈉溶液的加入,下圖中錯(cuò)誤的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)為了區(qū)分硬水和軟水,可以使用______________。
(2)為了吸附水中的色素和異味,家中可用________凈水。
(3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)室電解水裝置,電源正極、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比是______,水電解的化學(xué)方程式為__________________________。
(4)水體污染主要來自于工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水。請(qǐng)你列舉一種預(yù)防水體污染的做法___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢棄電路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金屬等物質(zhì),利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板,能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘?jiān)瑢堅(jiān)M(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列說法正確的是(已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)
A. II中含過濾操作,I中不含
B. 溶液甲和溶液乙中均含銅元素
C. 殘?jiān)奶幚砹鞒讨校琀2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用
D. 廢棄電路板的可回收利用物質(zhì)中,屬于復(fù)合材料的是塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不屬于現(xiàn)代“綠色化學(xué)”理念的是
A.采用無(wú)毒無(wú)害的原料
B.生產(chǎn)工藝對(duì)環(huán)境友好
C.產(chǎn)品不含任何化學(xué)物質(zhì)
D.生產(chǎn)的產(chǎn)品有利于環(huán)保
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應(yīng)用,如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出干電池正極材料主要成分的化學(xué)式:_______;
上述材料中屬于金屬材料的是______(寫一種);
(3)MnO2在實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取O2中起的是______作用.
(4)干電池是把_________能轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生的三態(tài)變化,主要是由于
A.微粒本身大小發(fā)生變化 B.微粒質(zhì)量發(fā)生變化
C.變成了新微粒 D.微粒間的空隙大小發(fā)生改變
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