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5．下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成一種紅色固體
B．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
C．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
D．硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

分析 A、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
B、根據鎂在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．
C、根據紅磷在空氣燃燒的現象進行分析判斷．
D、根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故說法錯誤；
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體，故說法錯誤；
C、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃白色火焰，生成大量白煙，故說法錯誤；
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故說法正確；
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；但在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別，及物質的顏色．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．周末小謹同學的媽媽做了一道紅燒魚鰾．細心的小謹發(fā)現：媽媽在洗魚鰾時，魚鰾時浮在水面上的，用手撕破魚鰾時，水中有氣泡冒出．魚鰾會有哪些氣體呢？周一，小謹和化學興趣小組的同學來到實驗室展開了實驗探究．
【作出假設】甲乙兩位同學分別對魚鰾中的氣體做出如下猜想：甲認為有CO2，乙認為有H2O．
【查閱資料】
（1）無水氯化鈷試紙在實驗室中常用來檢驗水的存在，原理：氯化鈷遇水會發(fā)生水合反應，生成六水氯化鈷．氯化鈷是藍色的，而六水氯化鈷是粉色的．
（2）手持技術是由數據采集器、傳感器和配套的軟件組成的定量采集和處理數據系統(tǒng)．手持技術可以廣泛應用于理科實驗中，可以方便迅速地收集各類數據，如氧氣含量、二氧化碳含量等．
【實驗驗證】
（1）興趣小組的同學用注射器抽取約60mL的魚鰾內的氣體，注入澄清石灰水中．
發(fā)現澄清石灰水變渾濁，則甲的猜想成立．
該反應方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）興趣小組的同學另取一支注射器抽取魚鰾內的氣體，將藍色的氯化鈷試紙放入注射器內，發(fā)現試紙變成粉紅色，則乙的猜想成立．（填“成立”或“不成立”）
（3）興趣小組的小紅同學又提出問題：氣體內有沒有O2？大家在討論后，制定了以下的實驗方案驗證魚鰾內的氣體是否有O2？
【深入驗證】在老師介紹了手持技術后，興趣小組的同學用氧氣傳感器和二氧化碳傳感器分別測得魚鰾內氧氣和二氧化碳的含量如圖：
實驗操作現象結論
1．用注射器抽取魚鰾中的氣體
2．用排水集氣法收集注射器內抽取的氣
3．將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察現象		木條熄滅猜想一：不含氧氣
猜想二：含少量氧氣
猜想三：含有二氧化碳導致木條熄滅

【實驗結論】小組同學一致認為猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）．
【反思評價】木條熄滅究竟是氧氣含量少還是二氧化碳不支持燃燒引起的？寫出你的妙招：將一根燃著的木條伸入80%氧氣和20%二氧化碳的混合氣體中，發(fā)現木條繼續(xù)燃燒，說明二氧化碳的含量對木條燃燒影響不大（說明：氧氣含量大于或等于21%即可）．
（4）魚鰾內CO2含量與空氣中相比較，哪一個多？（寫出你的實驗步驟、現象、結論）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．一個標準碳原子的質量為n千克，甲原子的質量是碳原子質量的2倍，則甲原子的相對原子質量是（　�。�
A．24kgB．24C．24nD．2n

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．（1）請用化學用語填空：
①2個氫原子2H；②二個氦氣分子2He；③鐵離子Fe3+；④五個硫酸根離子5SO42-．
（2）寫出符號“2CH4”中數字的含義：“2”表示2個甲烷分子“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．中學生應有一定的安全常識，下列做法不正確的是（　�。�
A．炒菜時，油鍋內意外著火，立即加入青菜滅火
B．實驗時，把沒有用完的白磷丟進垃圾筐中
C．液化氣、煤氣泄漏起火時，首先關閉氣體閥門
D．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．等質量的 a、b兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的稀鹽酸反應，產生氫氣的質量與時間的關系如圖所示（a、b在生成物中化合價均為+2價）．下列說法中不正確的是（　　）
A．金屬活動性：a＞bB．最終產生氫氣的質量：a＜b
C．相對原子質量：a＞bD．最終消耗稀鹽酸的質量：a=b

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．向一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則下述四種說法正確的個數為（　�。�
①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是藍色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．A-H是初中化學常見的物質，已知A是黑色固體單質，G為紫紅色固體單質，B為紅褐色粉末，F為黑色粉末，它們的轉化關系如圖所示．請回答：
（1）B的化學式為Fe2O3，F的化學式為CuO．
（2）反應①的化學方程式為2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑，其化學反應的基本類型是置換反應；
（3）寫一個能實現反應③的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質質量分數．現取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示．試回答：
（1）當pH=7時，消耗NaOH溶液中溶質的質量為0.8g．
（2）計算稀硫酸的溶質質量分數．

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