14．畫(huà)出以下原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
Mg                                 O．

分析 根據(jù)核外電子層排布規(guī)律，畫(huà)出原子的結(jié)構(gòu)示意圖．

解答 解：根據(jù)核外電子層排布：鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：
；
氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，核外有8個(gè)電子，核外電子排布情況為：2、6結(jié)構(gòu)；氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：；
 故答案為：；；

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)原子的結(jié)構(gòu)示意圖知識(shí)的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使水澄清．除去硬水中過(guò)多的Ca2+和Mg2+就可以得到軟水，日常生活中需用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
I．某實(shí)驗(yàn)小組從長(zhǎng)江中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味，B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)在對(duì)水樣進(jìn)行如圖1的處理：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A加入的物質(zhì)是明礬，操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾，該操作需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒；
（2）操作②選用活性炭除去水中色素和異味，該過(guò)程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（3）小丹同學(xué)取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有大量垢狀物產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水．
II．如圖2所示，是電解水的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，試管B中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)試管B中氣體的體積為n時(shí)，試管A中氣體體積約為2n；
（2）下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是C．
A．H2和O2反應(yīng)   B．電解水   C．H2和Cl2反應(yīng)   D．H2和CuO反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．20℃時(shí)，氯化鈉溶解度為36克．計(jì)算20℃時(shí)，68克氯化鈉飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為18g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2：1，其化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；得出的重要結(jié)論是：水是由氫、氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O；其中X的化學(xué)式是（　�。�
A．SO3B．O2C．SOD．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某元素M只有一種化合價(jià)，它的氧化物的化學(xué)式為X2O3，則下列表示X化合物中化學(xué)式正確的是（　�。�
A．X2（SO4）3B．X（OH）2C．XNO3D．XCl4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列符號(hào)中，能正確表示在地殼中的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）僅次于氧元素的元素的是（　　）
A．SB．SIC．SiD．I

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有①氧氣 ②一氧化碳 ③干冰 ④石墨．請(qǐng)從上述物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：
（1）與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起是中毒的是②，
（2）可用于制鉛筆芯的是④，
（3）能用于供給呼吸的是①，
（4）可用于人工將雨的是③．

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