空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是通過新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)主要內(nèi)容包括“空氣污染指致“首要污染物”“空氣質(zhì)量級(jí)別”等.根據(jù)我國環(huán)保部2011年發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,基本監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)了PM2.5濃度限值.請(qǐng)回答問題:
(1)新聞媒體每日發(fā)布空氣質(zhì)量信息的目的是
 

(2)PM2.5對(duì)人類健康的危害(寫一點(diǎn)即可)
 

(3)改善空氣質(zhì)量需要全民行動(dòng),作為中學(xué)生你能做的一件事兒是
 
考點(diǎn):空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:(1)從提高人們對(duì)防止空氣污染重要性的認(rèn)識(shí)去分析解答;
(2)從PM2.5對(duì)人類健康的危害去分析解答;
(3)從作為中學(xué)生的我們可以為防止空氣污染進(jìn)一份自己的力量去分析解答;
解答:解:(1)新聞媒體每日發(fā)布空氣質(zhì)量信息的目的是提高人們對(duì)防止空氣污染重要性的認(rèn)識(shí),從而達(dá)到人人為防止空氣污染而努力;故答案為:提高人們對(duì)防止空氣污染重要性的認(rèn)識(shí);
(2)PM2.5指細(xì)顆粒物,細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物.它能較長時(shí)間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重,PM2.5主要對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害,包括呼吸道受刺激、咳嗽、呼吸困難、降低肺功能、加重哮喘、導(dǎo)致慢性支氣管炎、心律失常、非致命性的心臟病、心肺病患者的過早死.老人、小孩以及心肺疾病患者,是PM2.5污染的敏感人群.故答案為:對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害;
(3)改善空氣質(zhì)量,就要少排放空氣污染物,作為中學(xué)生的我們可以為防止空氣污染進(jìn)一份自己的力量.如騎自行上學(xué),低碳環(huán)保無污染;故答案為:騎自行車上學(xué).
點(diǎn)評(píng):保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做環(huán)境小衛(wèi)士.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A、
加入塊狀固體
B、
蒸發(fā)
C、
檢查裝置氣密性
D、
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)里含有氧分子的是(  )
A、二氧化碳B、水
C、液態(tài)空氣D、氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用100g含碳酸鈣90%的大理石與足量稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),若該實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.9g/L,計(jì)算生成二氧化碳?xì)怏w的體積.(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗.包粽子的主要原料是糯米,糯米飯所提供的營養(yǎng)素對(duì)生命活動(dòng)的主要作用是
 
,為了增強(qiáng)稻谷等作物的抗寒、抗旱能力,需要施加的化肥是
 
(填化肥種類).草木灰是農(nóng)家肥料,其主要成分是
 
(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堿石灰是實(shí)驗(yàn)室中常用的干燥劑.
【資料】
①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈉的固體混合物,易吸收空氣中二氧化碳和水蒸氣.
②氯化鈣溶液呈中性.
【提出問題】對(duì)實(shí)驗(yàn)室中久置的堿石灰樣品的成分進(jìn)行探究.
【進(jìn)行猜想】
久置堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上成分.
樣品中可能含有Ca(OH)2、Na2CO3的原因是(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)
 
、
 

【實(shí)驗(yàn)過程】
試回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,下列說法正確的是
 

A、樣品中加水后容器壁發(fā)熱,說明樣品中一定含有CaO
B、樣品加足量水后仍有固體,說明樣品中一定含有CaCO3
C、溶液A加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體,說明樣品中一定含有Na2CO3
D、溶液C加入酚酞變紅,說明樣品中一定含有NaOH
(2)向溶液A中加入過量的CaCl2溶液的操作中,判斷加入試劑過量的方法是
 

(3)寫出溶液C中所含陰離子的符號(hào)
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
該久置堿石灰樣品中肯定含有的成分是(填化學(xué)式)
 
,其它成分尚不能確定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用
 
來測定溶液的酸堿性.實(shí)驗(yàn)室最常用
 
來測定溶液的酸堿度.pH試紙測溶液pH的正確操作方法
 

用pH試紙測定某溶液的酸堿度,如果現(xiàn)將pH試紙潤濕后,再把該溶液滴在pH試紙上,則測得的pH與該溶液實(shí)際的pH比較
 

A、偏大            B、偏小             C、相等           D、不能確定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,人們經(jīng)常用到各種除濕劑(即干燥劑).
生石灰.白色塊狀固體,寫出其吸水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)濃硫酸.無色粘稠液體,有吸水性,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用它作干燥劑,但日常生活中卻很少用它作除濕劑.其原因是(寫出一條即可):
 

(3)還原鐵粉.灰色或黑色粉末,又稱“雙吸劑”,能夠吸收空氣中的氧氣和水,常用于食品保鮮.檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否仍有效的化學(xué)方法為:
 

(4)銅能與濃硫酸在加熱的情況下發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅、二氧化硫和水,其化學(xué)方程式為
 
;書寫化學(xué)反應(yīng)方程式,除依據(jù)反應(yīng)物間發(fā)生反應(yīng)的事實(shí)外,還要依據(jù)
 
_.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定空氣的組成,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題中信息,按要求填空:
(1)將燃燒匙中的過量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷?
 

(3)反應(yīng)停止后打開止水夾,燒杯中的水會(huì)
 
,大約達(dá)到集氣瓶容積的
 
為止;
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的
1
5
的結(jié)論外,還可以推出氮?dú)?div id="egge02e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.

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