下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是

A.碳+氧氣二氧化碳 B.酒精 + 氧氣二氧化碳 + 水

C.高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 D.過氧化氫水 + 氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市密云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列含金屬元素的物質(zhì)是

A. CO B. NO2 C. Al2O3 D. P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某混合氣體由CO和CH4組成，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％，則該混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A.52％ B.30％ C.48％ D.20％

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省樂東縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

某淡黃色固體A，在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷A、B、C分別是什么物質(zhì)（用化學(xué)名稱或化學(xué)式表示）：

A_____、 B_____、 C_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省樂東縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是

A.鐵 B.干冰 C.金剛石 D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年4月四川省樂山市金口河區(qū)中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：綜合題

小明想測定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗室只提供一瓶稀鹽酸和必要的儀器。

（1）上述合金中能與鹽酸反應(yīng)的金屬是_____________，由此你認(rèn)為小明能測出其銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_______合金。

（2）小明取該合金10g，向其中不斷加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，實驗過程中測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和所加稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。

①如何判斷該合金和鹽酸已充分反應(yīng)？________。

②計算：該銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；m2為129.7g時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年4月四川省樂山市金口河區(qū)中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

（1）二氧化硫________。

（2）銀離子 _________。

（3）氫氧化鈣中氫氧根的化合價 ________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校研究學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗:

(1)鎂條燃燒，冷卻后打開止水夾，若彈簧夾未夾緊，則進入集氣瓶的水會偏________(填“多”或“少”)。

(2若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________%。

[查閱資料]

(3)鎂條在氮氣中燃燒，生成氮化鎂(Mg3N2 )固體，反應(yīng)的方程式為_________，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成一種單質(zhì)和一種金屬氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(4)通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識?_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生使用托盤天乎稱量食鹽時，錯誤地把食鹽放在右盤，稱得食鹽的質(zhì)量為15.4g （1g以下用游碼），則食鹽的實際質(zhì)量為（ ）

A.15.6g B.14.6g C.14.4g D.15.8g

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同步練習(xí)冊答案