下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是（　　）

A.在金屬表面涂油或刷漆

B.用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜

C.制成耐腐蝕的合金

D.在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍崗區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖1是已學(xué)的獲得氧氣的六種途徑，根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出B中的儀器名稱(chēng):①_________。

(2)若要通過(guò)途徑a制取較干燥的氧氣，可選擇的發(fā)生與收集裝置為_(kāi)____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。若收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿(mǎn)，可能的原因是______。

(3)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，途徑________(填字母)是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。

(4)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)__________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。鐵在空氣中無(wú)法燃燒，但在潮濕的空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化。以下四種情況，銹蝕最嚴(yán)重的是_________。

(5)固體氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2,是野外工作人員便攜燃料的來(lái)源。若實(shí)驗(yàn)室利用氫化鈣制取氫氣，選擇的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，在蒸餾瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來(lái)水，連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管出水端是_____（填字母）；石棉網(wǎng)的作用是_____。

（2）指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤_____。

（3）可以通過(guò)蒸餾來(lái)分離組分的物質(zhì)是_____。

A 酒精溶液 B 石油 C 氯化鉀和二氧化錳的混合物

（4）酒精燈中酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

模擬實(shí)驗(yàn)是重要的實(shí)驗(yàn)手段之一。在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的原理可用下圖表示：

該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是_____。

（1）試寫(xiě)出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；

（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀(guān)察到B處澄清石灰水_____，A處紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏�，小明將所得的黑色固體與足量的_____充分反應(yīng)，觀(guān)察到固體減少并有氣泡冒出，說(shuō)明黑色固體物質(zhì)含有鐵。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

水是重要的自然資源，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，試回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。自制凈水器常加入活性炭除去水中的異味和色素，利用其_____性。

（2）漂白粉可用于自來(lái)水的殺菌、消毒，它的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：，則x的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

小蕾同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無(wú)色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①將此液體編號(hào)為A，加熱液體A，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生；②在液體A中加入黑色粉末C(催化劑)，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D；③將氣體B收集起來(lái)，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復(fù)燃并劇烈燃燒；④把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。請(qǐng)根據(jù)小蕾的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B______，C______，D______，E______，F(xiàn)______。

（2）寫(xiě)出④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省聯(lián)盟、贛州一中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，D、E為液體。(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)B物質(zhì)的化學(xué)式______。

(2)A物質(zhì)的用途_______(答一點(diǎn)即可)。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出E→C+D的化學(xué)方程式_____。

(4)D生成C屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省衡水市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

在實(shí)驗(yàn)室可以選擇下圖裝置制取氣體

（1）實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選的一套裝置為_(kāi)____（填字母序號(hào)）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B或C，請(qǐng)將如圖方框中裝置的長(zhǎng)頸漏斗補(bǔ)畫(huà)完整_____，與B裝置相比,C裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_____

（3）氧氣可采用D裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn),這利用了氧氣的哪些性質(zhì)?_____

（4）若用G裝置采用排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_____

（5）通常情況下,氨氣（NH3）是一種無(wú)色、極易溶于水,密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,應(yīng)選的一套裝置為_(kāi)____（填字母序號(hào)，寫(xiě)一套即可）

（6）在實(shí)驗(yàn)室里加熱30.9g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量21.3g,請(qǐng)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_____。

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