13．用化學符號表示：
（1）2個氫氧根離子2OH-         
（2）硫酸鐵Fe2（SO4）3
（3）保持水的化學性質(zhì)的最小微粒H2O
（4）地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素給成的氧化物Al2O3．

分析 （1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．
（2）硫酸鐵中鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，寫出其化學式即可．
（3）水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子．
（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁．

解答 解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH-．
（2）硫酸鐵中鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，其化學式為：Fe2（SO4）3．
（3）水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子，其分子符號為H2O．
（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Al2O3．
故答案為：（1）2OH-；（2）Fe2（SO4）3；（3）H2O；（4）Al2O3．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（分子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中，用分子特性解釋不合理的選項是（　　）
選項現(xiàn)     象分子特性
A充滿氣的車胎不易壓縮分子有一定的質(zhì)量
B10mL酒精與10mL水混合后總體積小于20mL分子間有間隔
C桌子上的水滴一會兒沒有了分子在不斷運動
D水通直流電產(chǎn)生氫氣和氧氣分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．同學們在做碳酸鈉與鹽酸反應的實驗時，開始滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)滴加有大量氣泡產(chǎn)生．有同學提出碳酸鈉與鹽酸反應可能是分兩步進行的．于是他們查閱資料，資料顯示：碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色．碳酸氫鈉濃液不能使酚酞試液變色．老師的幫助下．他們設(shè)計了如圖所示實驗證明碳酸鈉與鹽酸反應是分兩步進行的．
（1）實驗裝置中，細玻璃管伸到液面下的目的是顯示瓶內(nèi)、外的壓強差，幫助判斷瓶中是否有氣體生成．
（2）用注射器1將稀鹽酸慢慢注入到滴有酚酞的碳酸鈉溶液中，觀察到溶液由紅色變無色．用注射器2抽氣，澄淸石灰水沒有變渾濁．則判斷有新物質(zhì)生成的依椐是酚酞溶液由紅色變無色．
（3）再次注入稀鹽酸時．可以觀察到的現(xiàn)象有氣泡生成，玻璃管內(nèi)液面上升．寫出新物質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學反應方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列反應既是化合反應，又是氧化反應的是（　�。�
A．氧化鈣+水→氫氧化鈣B．酒精+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水
C．氫氣+氧氣  $\stackrel{點燃}{→}$水D．氯化氫+氨氣→氯化銨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某小科學研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法：
（1）甲同學將課本的基礎(chǔ)知識進行整理，如圖1所示
①請寫出圖中標號的儀器名稱：a分液漏斗；b錐形瓶．
②請根據(jù)如圖完成如表中的內(nèi)容
制取氣體所需藥品裝置連接順序反應的化學方程式
氧氣氯酸鉀和二氧化錳略Ⅰ：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
干燥的二氧化碳大理石和稀鹽酸Ⅱ：AED；略
（2）乙同學設(shè)計的實驗裝置如圖2所示，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．當打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接制取的下列實驗是②（填序號）
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳；②鋅與稀硫酸反應制取氫氣；
（3）丙同學打開K2、關(guān)閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C中盛放的物質(zhì)是CuSO4（填化學式），可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍色．
（4）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳，則正確操作的先后順序是bcda（填寫選項序號）
a．烘干  b．溶解  c．過濾  d．洗滌
②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是C（填序號）
A．酒精燈  B．燒杯  C．玻璃棒  D．漏斗  E．量筒
（5）丁同學想要驗證所收集的氧氣是否集滿，則他應該進行的操作方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）描述A中的實驗現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀白色固體，溶液變?yōu)樗{色．
（2）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是A、B（填序號）．
（3）開始反應后C中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是鐵釘未打磨有鐵銹；
（4）寫出B試管中物質(zhì)反應化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用數(shù)字和化學符號表示：
（1）兩個氫原子2H；
（2）三個五氧化二磷分子3P2O5；
（3）鐵這種物質(zhì)Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，回答下列問題：
（1）20℃時，甲物質(zhì)溶解度等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙物質(zhì)溶解度．
（2）40℃時，將80g甲物質(zhì)放入100克水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是180克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．請在H、O、S、Cl、Na、Ca等5種元素中選擇恰當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學式填寫在相對應的位置上
（1）一種大氣污染物，容易造成硫酸型酸雨的氣體是SO2；
（2）海水中含量最高的鹽NaCl．
（3）可用于配制農(nóng)藥波爾多液的堿Ca（OH）2．

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