【題目】已知氫氧化鋰(LiOH)可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯誤的是( )

A. 能與二氧化碳反應(yīng) B. 能使無色酚酞溶液變紅

C. 能使紫色石蕊溶液變紅 D. 能與稀硫酸反應(yīng)

【答案】C

【解析】氫氧化鋰和氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似，能和二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水；其溶液呈堿性，使酚酞變紅，使紫色石蕊試液變藍(lán)，能和酸發(fā)生中和反應(yīng)。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實驗（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）．請計算：
（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；
（2）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（ ）
A.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡就即刻收集
B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D.錐形瓶里加入少MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水

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【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）

A. 帶火星的木條檢驗氧氣 B. 汽油用于清洗油污

C. 金剛石用來制作玻璃刀 D. 干冰用于人工降雨

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【題目】水是生命之源，它是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入_____使懸浮物質(zhì)絮凝沉淀。

（2）欲除云水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是____.

（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )

A. 石灰漿抹墻后，墻壁發(fā)硬

B. 酚酞溶液遇堿性溶液變?yōu)榧t色

C. 用苛性鈉干燥O2、N2等

D. 用生石灰制熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市車用乙醇汽油全面升級為國四標(biāo)準(zhǔn)，油品含硫量降低了67%，使得汽車尾氣中的二氧化硫含量大幅度降低，實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）粉末與濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫，二氧化硫是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水．
（1）a的儀器名稱是；
（2）實驗室制取二氧化硫選擇的發(fā)生裝置是（填宇母序號），原因是 ， 用如圖所示裝置收集二氧化硫時，（填“c”，“b”）端管口與d管相連，燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫，生成亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）C裝置的優(yōu)點是什么
（4）向盛放二氧化硫的集氣瓶中滴加石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色，為了證明二氧化硫能否與水反應(yīng)，應(yīng)補(bǔ)做什么實驗？（實驗材料自選）
（5）B裝置也可用于制取二氧化碳，取25g某石灰石樣品于裝置中，并向其中加入146g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測得裝置中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為I62.2g，已知石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系合理的是( 　)

A. 金剛石用于裁玻璃——硬度大

B. 一氧化碳用于冶煉金屬——氧化性

C. 稀有氣體用于制作霓虹燈——化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D. 氮氣用作保護(hù)氣——沒有顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。

(1)濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑，說明濃硫酸具有____性。

(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因為它們的溶液中都含有____。

(3)氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時吸收空氣中的___而變質(zhì)，所以氫氧化鈉固體必須__保存。

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