【題目】某學習小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應，經(jīng)過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質(zhì)不參加反應，過濾后濾液的損失忽略不計)

(1)充分反應后生成沉淀的質(zhì)量為________________g。

(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為_______________。(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%；方程式:)

【答案】23.3g 9.8%（詳見解析）

【解析】

（1）硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇的沉淀和硝酸。由質(zhì)量守恒定律可知，生成沉淀的質(zhì)量=100g+100g-176.7=23.3g；

（2）設(shè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為x

x=9.8%

答：（1）充分反應后生成沉淀的質(zhì)量為23.3g；

（2）該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為9.8%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：

（1）寫出儀器a的名稱________。

（2）欣悅同學用裝置B制取氧氣，請寫出該原理的化學方程式：________________________，該反應發(fā)生裝置的優(yōu)點是______________。

（3）若選用裝置F用排空氣法收集氫氣，氣體應從________（填“b”或“c”）端進入。

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【題目】我國的稀土儲量居世界第一位。稀土金屬廣泛應用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領(lǐng)域。釹（Nd）是一種制造導彈的稀土元素，釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A.釹的原子序數(shù)是60

B.釹原子中的質(zhì)子數(shù)是60

C.釹原子的核外電子數(shù)是60

D.釹的相對原子質(zhì)量是144.2g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

（1）寫出標號儀器的名稱:①______________；②______________。

（2）若選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式_____________。

（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應選擇裝置_____________(填字母)。該套裝置有一處不足的地方,請你指出:_____________。

（4）用F裝置可以收集氧氣:若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應從_____________(填“a”或“b”)端通入。

（5）某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是_____________(填字母)。為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入F裝置中，則F裝置中應加入的試劑為_____________(填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關(guān)，請用學過的化學知識解決下列問題:

(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標簽，該服裝面料含有的天然纖維是___________，鑒別天然纖維和合成纖維的最簡單方法是做___________實驗。

(2)政府正在對農(nóng)村學校實施營養(yǎng)餐工程，某校某日給同學們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等，其中含有較多維生素的是___________，缺乏維生素C會引起___________。

(3)①從資源角度看:水的循環(huán)滋潤著士地，哺育著生命。自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化�；钚蕴烤哂辛己玫�__________性，可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________。

②用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是___________(填名稱)。

③水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，請寫出水與氧化鈣反應的化學反應方程式為:___________。該反應屬于化學基本反應類型中的___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】餃子是中國傳統(tǒng)食品，重要節(jié)日我們有吃餃子的習慣。同學們包餃子的過程發(fā)現(xiàn)了許多化學知識。

（1）包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等，它們含多種營養(yǎng)素。其中牛肉富含的營養(yǎng)素是 ___________________。

（2）調(diào)餡時使用鐵強化醬油，醬油中加鐵是為了防止______________。

（3）煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于_____________（填“金屬材料”或“合成材料”）。

（4）煮餃子時用天然氣加熱，寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式__________________。

（5）餃子煮熟后關(guān)閉燃氣閥門，此滅火原理是 _____________________。

（6）用漏勺撈餃子，與我們所學______________ (操作名稱)原理相似。

（7）吃完餃子，餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是一種常用的化學思維方法．

（1）從宏觀知微觀．

①“端午粽飄香”，微觀解釋為_______；

②氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水，X的分子中一定含有的原子是_______（填符號）．

（2）從微觀知宏觀．

①圖1五種微粒中，屬于同種元素的是______（填“字母序號”）；

②請寫出一種符合圖2圖意的a的微粒符號_______，該反應的化學方程式可以表示為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是

A.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

B.足量的鎂粉和鐵粉分別與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應

C.加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣

D.向一定量稀硫酸中滴入水

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