化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖1)。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
(1)鎂條燃燒的化學(xué)方程式是_____;
(2)同學(xué)們通過(guò)稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到的產(chǎn)物質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量小馬認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你_____(“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn)。
(3)小紅按如圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
(提出問(wèn)題)黃色固體是什么?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
(做出猜想)黃色固體是Mg3N2
(實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將收集到的黃色固體放入試管中,加入適量的_____,在試管口放置紅色石蕊試紙。 | ①_____; ②_____。 | 黃色固體是Mg3N2 |
(反思與交流)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省運(yùn)城市芮城縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)使世界變得絢麗多彩,科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn).其中研究空氣成分的科學(xué)家是( )
A. 拉瓦錫 B. 侯德榜
C. 門捷列夫 D. 道爾頓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市孟津縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是
①化學(xué)變化中,分子和原子都不發(fā)生改變
②冰雪融化的過(guò)程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
④Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)
⑤碳-14()原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子
⑥、和表示的微粒都帶電荷
A.①②⑤⑥ B.①②③⑤ C.③④⑥ D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市三水區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色
B.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的氧化性
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通CO
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,c處的尾氣是CO2,可直接排放到空氣中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市三水區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A.稱取藥品 B.探究CO2與水反應(yīng) C.量取液體讀數(shù) D.傾倒液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)下圖是電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是_______,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_______:此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______________組成;
(2)若要鑒別硬水和軟水,可加入______________攪拌
(3)生活中可通過(guò)________________降低水的硬度
(4)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),造成水體污染的原因主要有_______(請(qǐng)寫出一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西百色市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于水的組成,下列說(shuō)法正確的是( )
A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水中含有氫(H)、氧(O)兩種元素
C.水是由氫分子和氧原子組成的 D.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),將10g鋅粒加入到盛有50g稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后鋅粒有剩余,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g.試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量___.
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___.(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
在生活中,同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題。
(1)災(zāi)后重建的頭等大事是確保飲用水安全,靜置、沉淀、_____、____、消毒殺菌等都是常用的凈水方法。判斷凈化后的水是硬水或軟水,可加入____檢驗(yàn)。
(2)日常所用的自來(lái)水中一般都含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性化合物,加熱時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成了難溶性的碳酸鈣及兩種無(wú)味無(wú)毒的非金屬氧化物,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_____,家中除水垢可用廚房中的____除去。
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