28、小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長期存放的氫氧化鈣固體．對此他提出一個問題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
；
[猜想]①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]

[結(jié)論]通過現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．
[反思]我對該固體有一個想繼續(xù)探究的問題：
樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少（或樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少其他合理答案均可）
分析：弄清氫氧化鈣變質(zhì)的原因：能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，及碳酸鈣和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)．
解答：答：由于氫氧化鈣能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)，而氫氧化鈣是堿，碳酸鈣是難溶性的碳酸鹽，因此可用酚酞試液來證明是否有氫氧化鈣，用稀鹽酸來證明是否有碳酸鈣，故選CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少（或樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少其他合理答案均可）
點(diǎn)評：主要考查了氫氧化鈣的變質(zhì)及氫氧化鈣和碳酸鈣的有關(guān)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長期存放的氫氧化鈣固體．對此他提出一個問題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
；
猜想：①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
設(shè)計實(shí)驗(yàn)：
操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
（1）
取少量白色粉末于試管中，加稀鹽酸
取少量白色粉末于試管中，加稀鹽酸
 有氣泡產(chǎn)生 證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)
（2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少許上層清液加入無色酚酞試液
酚酞（溶液）變紅
酚酞（溶液）變紅
 證明該固體未完全變質(zhì)
結(jié)論：通過現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長期存放的氫氧化鈣固體．對此他提出一個問題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：______；
猜想：①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
設(shè)計實(shí)驗(yàn)：
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
（1）______有氣泡產(chǎn)生證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)
（2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少許上層清液加入無色酚酞試液______證明該固體未完全變質(zhì)
結(jié)論：通過現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．

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科目：初中化學(xué) 來源：平原縣二模 題型：問答題

小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長期存放的氫氧化鈣固體．對此他提出一個問題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：______；
[猜想]①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]
操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
（1）______________________ ______ 證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)
（2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少許上層清液加入無色酚酞試液 _______ 證明該固體未完全變質(zhì)
[結(jié)論]通過現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．
[反思]我對該固體有一個想繼續(xù)探究的問題：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年山東省德州市寧津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長期存放的氫氧化鈣固體．對此他提出一個問題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？
小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：______；
[猜想]①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)．
[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
（1）____________________________證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)
（2）另取少量瓶中的白色粉未加入水中后，再取少許上層清液加入無色酚酞試液_______證明該固體未完全變質(zhì)
[結(jié)論]通過現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立．
[反思]我對該固體有一個想繼續(xù)探究的問題：______．

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