19.寫出下列反應的化學方程式:
(1)鐵跟稀硫酸Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)鋅跟硫酸銅溶液Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
(3)鎂跟稀鹽酸Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

分析 鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅;
鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣.

解答 解:(1)鐵跟稀硫酸反應的化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)鋅跟硫酸銅溶液反應的化學方程式為:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;
(3)鎂跟稀鹽酸反應的化學方程式為:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
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9.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理中正確的是( 。
A.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B.鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
C.堿性溶液能使石蕊試液變藍,所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性
D.酸能使紫色石蕊試液變紅,CO2也能使紫色的石蕊試液變紅,所以CO2是酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.鎂條在空氣格中劇烈反應,放出大量的熱,生成白色的固體
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.除去下列物質中混有的少量雜質,所選用的試劑及操作方法不正確的是( 。
序號物質雜質(少量)試劑和操作方法
AO2水蒸氣通過濃硫酸
B稀鹽酸稀硫酸加入適量Ba(OH)2溶液,過濾
CH2氣體HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
DCO2氣體CO氣體通過灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列事實及對這些事實的解釋,正確的是(  )
A.金剛石很硬,而石墨質軟-----構成的碳原子不同
B.一氧化碳有毒,而二氧化碳無毒----不同種分子性質不同
C.水銀溫度計測量體溫度變化---原子的體積隨溫度的升高而增大
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣----說明水是由氫分子和氧分子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.奧美拉唑腸溶膠囊是一種藥物.如圖摘錄的是其說明書的一部分信息.
(1)人體吸收該藥的主要器官為小腸.
(2)本品可通過抑制人體內酶的活性達到治療效果.酶在人體內的化學反應中起催化作用.

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11.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流入試管底部,使試管炸裂.
(3)寫出過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑可選用圖中B和C或D(填標號)組裝一套制取氧氣的裝置.檢驗氧氣集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部,若復燃則證明收集滿了.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是D或E.

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8.小蘇打(主要成分是碳酸氫鈉)是一種優(yōu)良的膨松劑(發(fā)面劑),小思同學為測定小蘇打中碳酸氫鈉的質量分數(shù)進行如下實驗.取小蘇打樣品9.3g(假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質),逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示,求(計算結果用百分數(shù)表示,保留到0.1%,NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O):
(1)樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù).
(2)稀鹽酸的質量分數(shù).
(3)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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9.CO與PdCl2溶液反應產(chǎn)生黑色金屬鈀粉末,反應中有水參加,利用此反應可用氯化鈀檢測CO對大氣的污染情況,此反應的化學方程式為CO+PdCl2+H2O=2HCl+Pd↓+CO2.反應中CO具有還原性性.

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