分析 (1)認(rèn)識常見儀器的名稱;
(2)熟記用石灰石與鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式;根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性選擇收集裝置;熟記用雙氧水制O2的化學(xué)方程式;
(3)B裝置中用的是注射器,可以使反應(yīng)隨開隨停;
(4)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,加熱固體時(shí)試管口要向下傾斜.
解答 解:(1)A裝置中a、b儀器的名稱分別為鐵架臺(tái)和試管;故填:鐵架臺(tái);試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因二氧化碳密度大于空氣的密度,并且易溶于水,所以可用C向下排空氣法收集;用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)B裝置中滴加液體用的是注射器,可以使反應(yīng)隨開隨停.故答案為:可以控制滴加H2O2溶液速率;
(4)用KClO3和MnO2制O2,需要在加熱的條件下進(jìn)行,試管口要向下傾斜,防止產(chǎn)生的水倒流炸裂試管.
故答案為:酒精燈;將試管橫放,并使試管口稍向下傾斜.
點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)室常見反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式一定要熟記于心,如制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式、制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式等,這些都是經(jīng)常考查的基礎(chǔ)知識.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請回答:
(1)以上四種粒子A和C屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填序號)
(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易______電子(填“得到”或“失去”)
(4)B和C形成的化合物是______(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5g | 3g |
第二次加入5g | 2g |
第三次加入5g | l g |
第四次加人5g | 0.8g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì) | |
B. | 僅用合成氣為原料可合成草酸(H2C2O4) | |
C. | 反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)沒有改變 | |
D. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁 | 藍(lán)色不褪去 |
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水 | 藍(lán)色褪去 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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