Question

【題目】某興趣小組話動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．

現(xiàn)象	解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒． b試管中紅磷沒有燃燒．	b熱水中白磷、試管中紅磷都沒有燃燒的原因是 ①________________； ②________________．

【反思與評價】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是________________

（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是________________

【拓展與遷移】（1）實(shí)驗(yàn)小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．

小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．

甲：接近試管容積的；乙：不一定接近試管容積的．

你贊同的預(yù)測是_____________（填“甲”或“乙”），理由是_____________．

（2）根據(jù)燃燒的條件．選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是_____________（填序號）；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是_____________（填序號）．

A．可快速地提供燃燒所需的氧氣

B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下

C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下．

Answer 1

【答案】【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】①熱水中白磷沒有與氧氣接觸；②溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)�！痉此寂c評價】（1）環(huán)保。⑵避免橡皮塞因試管中氣體膨脹而松動。【拓展與遷移】（1）甲，空氣中氧氣體積約1／5，并且白磷足量，氣密性較好。⑵AB．C．

【解析】

試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．

現(xiàn)象	解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒． b試管中紅磷沒有燃燒．	b熱水中白磷、試管中紅磷都沒有燃燒的原因是① 熱水中白磷沒有與氧氣接觸； ②溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)．

【反思與評價】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保。﹙2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管中氣體膨脹而松動�！就卣古c遷移】小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．甲：接近試管容積的； 乙：不一定接近試管容積的．你贊同的預(yù)測是甲，理由是空氣中氧氣體積約1／5，并且白磷足量，氣密性較好。（2）根據(jù)燃燒的條件．選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是A．可快速地提供燃燒所需的氧氣。B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下。用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下．

考點(diǎn)∶考查可燃物燃燒的條件及實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法。