【題目】如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____。曲線上M點(diǎn)表示_____。
(2)t1℃時(shí),將10g A物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span>_____(任填一種方法)。
(3)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量 ②溶液中KNO3的質(zhì)量 ③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④30℃時(shí)KNO3的溶解度 ⑤溶液的質(zhì)量
Ⅰ.在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有_____(填序號(hào),下同)。
Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有_____。
(4)t3℃時(shí)A的飽和溶液中含有少量的B,若要提純A,可采用_____結(jié)晶的方法。
【答案】A>B>C t2℃時(shí),A、C兩物質(zhì)的溶解度相等 不飽和 降低溫度或加水 ①④ ②④ 降溫
【解析】
(1)由溶解度曲線可知:t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋?/span>A>B>C,圖中曲線上點(diǎn)M是t2°C時(shí),A和C兩種物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn),表示該溫度下A、C兩物質(zhì)的溶解度相等。
故答案為:A>B>C; t2℃時(shí),A、C兩物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t1℃時(shí),A的溶解度是40g,因此將10gA物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是不飽和溶液;C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而升高,欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ墙档蜏囟、增加溶劑等?/span>
故答案為:不飽和;降低溫度或加水;
(3)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有:水的質(zhì)量、30℃時(shí)KNO3的溶解度;將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有:溶液中KNO3的質(zhì)量、30℃時(shí)KNO3的溶解度;
故答案為:①④; ②④;
(4)t3℃時(shí)A的飽和溶液中含有少量的B,若要提純A,可采用降溫結(jié)晶的方法,因?yàn)?/span>A的溶解度受溫度的影響比B大。
故答案為:降溫。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g.若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤(1g以下用游碼),其他過(guò)程沒(méi)有誤差,則實(shí)際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(3)所需量取水的體積為_____(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“10mL”或“50mL”)。
(4)D操作時(shí)有少量水濺出,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____,F操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水):
次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
(1)生成CO2的質(zhì)量為_________g;
(2)第__________次恰好完全反應(yīng);
(3)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象關(guān)系合理的是( )
A. 在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸
B. 鋅加入足量的稀硫酸中
C. 往Na2SO4和HCl的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
D. 向pH=9的NaOH溶液中不斷加水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
(2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作 。
(3)通過(guò)計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是 g,配制時(shí)應(yīng)選擇 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)取一塊石灰石樣品(成分為碳酸鈣及20%的不含鈣的雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))研碎后忘記稱量而直接煅燒一定時(shí)間后,稱量剩余固體的質(zhì)量為103g,向其加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,恰好完全反應(yīng)后共用去500g稀鹽酸,則已分解的碳酸鈣質(zhì)量占原樣品質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 40% B. 50% C. 60% D. 80%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 測(cè)溶液pHB. 蒸發(fā)食鹽水
C. 滴加液體D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),將30g的甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解并恢復(fù)至原溫度,所得溶液的質(zhì)量為_____ g。
(2)當(dāng)甲中混有少量乙,可采用_____方法提純 甲物質(zhì)。
(3)下列說(shuō)法正確的是_____。
A 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;
B 氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的丙相似;
C t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1℃,甲析出晶體的質(zhì)量比乙多;
D t2 ℃等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。杭祝揭遥颈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年奧運(yùn)會(huì)將在英國(guó)倫敦舉行。奧運(yùn)五環(huán)代表五大洲人們手拉手和睦相處。如圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鈣溶液中的一種物質(zhì)。常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于D.請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B______,D______;
(2)寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(3)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是______。
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