（5分）請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題：

 

 

（1）鐵鍋?zhàn)鲲埬転槿梭w補(bǔ)充適量的     元素。

（2）廚房中做飯使用燃料是天然氣，天然氣的主要成份是      ，

     燃燒的化學(xué)方程式為                                 。

（3）在家中使用天然氣時(shí)，為安全起見，應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器。報(bào)警器應(yīng)安裝在爐具的上方還是下方？       （填上、下）                              

原因是                                                       。      

 

（1）鐵（Fe）；（2）甲烷（CH4）；CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O（3）上，天然氣的密度比空氣的密度小

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)顧：

（1）寫出下列儀器的名稱b
錐形瓶
錐形瓶
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；和反應(yīng)前相比，反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
變大
變大
（“不變”或“變大”或“變小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2時(shí)，為了控制氧氣產(chǎn)生的速率，應(yīng)選的發(fā)生裝置是
C
C
（填編號(hào)）．
（4）荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時(shí)制隨時(shí)停”的作用，如圖D．觀察圖D裝置，氣體制取處于
停止
停止
（填“進(jìn)行”或“停止”）中．經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，以下四種物質(zhì)：二氧化錳、細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊，都可作過(guò)氧化氫分解的催化劑，其中適合在D裝置中使用的是
B
B
．（填字母）
A．二氧化錳 B．金屬銅網(wǎng)、水泥塊   C．細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊   D．都可以
（5）經(jīng)查閱資料獲悉：固體碳化鈣（CaC2）常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔（C2H2），實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有雜質(zhì)CO2，為除去雜質(zhì)，得到干燥、純凈的乙炔氣體，則裝置的正確連接順序?yàn)椋築→
G→E
G→E
→F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)顧：

精英家教網(wǎng)

（1）寫出下列儀器的名稱b______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是______；和反應(yīng)前相比，反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（“不變”或“變大”或“變小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2時(shí)，為了控制氧氣產(chǎn)生的速率，應(yīng)選的發(fā)生裝置是______（填編號(hào)）．
（4）荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時(shí)制隨時(shí)停”的作用，如圖D．觀察圖D裝置，氣體制取處于______（填“進(jìn)行”或“停止”）中．經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，以下四種物質(zhì)：二氧化錳、細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊，都可作過(guò)氧化氫分解的催化劑，其中適合在D裝置中使用的是______．（填字母）
A．二氧化錳 B．金屬銅網(wǎng)、水泥塊   C．細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊   D．都可以
（5）經(jīng)查閱資料獲悉：固體碳化鈣（CaC2）常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔（C2H2），實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有雜質(zhì)CO2，為除去雜質(zhì)，得到干燥、純凈的乙炔氣體，則裝置的正確連接順序?yàn)椋築→______→F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：0110 模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

草酸鈣(化學(xué)式為CaC2O4，相對(duì)分子質(zhì)量為128)是一種難溶于水的白色固體，受熱能分解。小紅同學(xué)為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測(cè)得剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)t1～t2時(shí)問(wèn)段內(nèi)固體質(zhì)量減少的原因是產(chǎn)生了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為
                         ；同時(shí)生成一種白色固體，它與大理石的主要成分相同，則該段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
(2)t2～t3時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是                                                    。
(3)t3～t4時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     。
(4)小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)另取12. 8g草酸鈣固體加熱一段時(shí)間后，對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4；草酸
(H2C2O4)是一種可溶于水的酸。
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
【交流與討論】三位同學(xué)經(jīng)過(guò)交流后認(rèn)為，該剩余固體與圖中                時(shí)間段的物質(zhì)成分相同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)顧：

（1）寫出下列儀器的名稱b    ；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是    ；和反應(yīng)前相比，反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是    （“不變”或“變大”或“變小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2時(shí)，為了控制氧氣產(chǎn)生的速率，應(yīng)選的發(fā)生裝置是    （填編號(hào)）．
（4）荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時(shí)制隨時(shí)�！钡淖饔�，如圖D．觀察圖D裝置，氣體制取處于    （填“進(jìn)行”或“停止”）中．經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，以下四種物質(zhì)：二氧化錳、細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊，都可作過(guò)氧化氫分解的催化劑，其中適合在D裝置中使用的是    ．（填字母）
A．二氧化錳 B．金屬銅網(wǎng)、水泥塊   C．細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊   D．都可以
（5）經(jīng)查閱資料獲悉：固體碳化鈣（CaC2）常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔（C2H2），實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有雜質(zhì)CO2，為除去雜質(zhì)，得到干燥、純凈的乙炔氣體，則裝置的正確連接順序?yàn)椋築→    →F．

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