10.在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
XYZQ
反應前質(zhì)量/g810121
反應后質(zhì)量/g021待測9
已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M,下列推理中正確的是( 。
A.反應后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g
B.反應中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1
C.反應生成Q的質(zhì)量為12g
D.該反應的化學方程式中,物質(zhì)X與Q的化學計量數(shù)之比為2:3

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,再利用反應物質(zhì)量會減小生成物質(zhì)量會增加,催化劑質(zhì)量不變,以及反應類型的特點解決此題.

解答 解:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表哥中數(shù)據(jù)可知:反應前物質(zhì)的總質(zhì)量為:8g+10g+1g+21g=40g,反應后物質(zhì)的總質(zhì)量為:0g+21g+x+9g=40g,則x=10g;
X質(zhì)量減少8g-0g=8g,故為反應物;Y質(zhì)量增加21g-10g=11g,故為生成物;Z質(zhì)量增加10g-1g=9g,故為生成物;Q質(zhì)量減少21g-9g=12g,故為反應物;反應的化學方程式可表示為:aX+bQ=cY+dZ,已知X和Q兩種的相對分子質(zhì)量均為M,則(a×M):(b×M)=8g:12g,則a:b=2:3.
A、由以上分析,反應后物質(zhì)Z的質(zhì)量為10g,故A不正確;
B、反應中物質(zhì)Y于Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為(21g-10g):(21g-9g)=11:12,故B說法錯誤;
C、Q質(zhì)量減少21g-9g=12g,故為反應物,故C說法錯誤;
D、已知兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M,由以上化學方程式以及質(zhì)量減少和增加關(guān)系可得(a×M):(b×M)=8g:12g,則a:b=2:3,故D說法正確;
故選:D.

點評 本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應用、反應物和生成物的判斷、基本反應類型的判斷等,難度不大.

練習冊系列答案
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20.下列說法正確的是( 。
A.焚燒廢舊塑料可以解決白色污染問題
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C.含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多癥
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1.下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是(  )
A.
食品充氮防腐
B.
氧氣用于氣焊
C.
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D.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)裝置C的名稱為鐵架臺,實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD(填儀器字母,下同)進行組裝.
(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→c→d→a→b→F.
(3)在實驗過程中,裝置A發(fā)生的實驗現(xiàn)象為固體溶解并放出大量的氣泡.
(4)某同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)火焰不滅,出現(xiàn)上述情況的原因可能是①裝置漏氣,②藥品量不足,③長頸漏斗下端管口未伸入液面下等.(寫出其中一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序.實驗小組的同學設計了四個實驗方案:①鐵、銅、硫酸鋁溶液;②鋁、銅、氯化亞鐵溶液;③銅、硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液;④鐵、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液.上述四個方案所選試劑正確的是( 。
A.①③B.②④C.①②④D.②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活中,下列景象中一定發(fā)生化學變化的是( 。
A.西安大雁塔廣場變化圖的音樂噴泉
B.節(jié)日家宴上西風酒滿屋飄香
C.慶典活動中燃放五光十色的煙花爆竹
D.西安大街小巷不斷閃爍的霓虹燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶石灰水試劑瓶蓋壁上和試劑表面上有一些白色固體.為了弄清楚白色固體的成分,該興趣小組的同學進行了如下探究:
【提出問題】白色固體的成分是什么?
【猜想】猜想1:可能是CaCO3
猜想2:可能是Ca(OH)2
猜想3:還可能是CaCO3和Ca(OH)2的混合物.
【實驗探究】他們?nèi)“咨腆w于一試管中加水并靜置后,進行了如下實驗探究.請完成實驗報告:
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取上述無色濾液于試管中,滴加1~2無色酚酞試液酚酞試液變 紅色白色粉末中有Ca(OH)2
往上述殘留的固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生白色粉末中有(選填“有”或“無”)CaCO3
由上述實驗可知白色粉末的成分是:CaCO3和Ca(OH)2的混合物.
【交流反思】
(1)白色固體形成的原因可能是石灰水與空氣中CO2反應,生成難溶于水的CaCO3;還可能是氣溫較高時,Ca(OH)2的溶解度減小或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
(2)通過上述實驗的探究,同學們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是AB(選填序號)
A.密封保存
B.使用前,臨時配制
C.禁止使用這種試劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是(  )
A.15℃時,60ga、b的飽和溶液中均含有10g溶質(zhì)
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
D.向100g水中加入20ga,升溫至30℃,所得溶液為飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.氫氣和氧氣之間發(fā)生化學反應的過程,可用下列圖示描述.

試回答下列問題:
(l)寫出該反應的化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)從圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)①化學變化中分子可分原子不可分;②一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成.

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