次氯酸(HClO)是一種常用的自來水殺菌消毒劑。下列有關(guān)次氯酸的說法正確的是()

A.氫、氯、氧三種元素的質(zhì)量比是1:1:1

B.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.屬于氧化物

D.氯元素的化合價(jià)是-1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省日照市五蓮縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是（　�。�

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

實(shí)驗(yàn)方案

A

氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/p>

通過足量灼熱鋼網(wǎng)

B

氯化鈣溶液（鹽酸）

加入足量碳酸鈣粉末，過濾

C

銅粉（鐵粉）

加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

D

氫氧化鈉（碳酸鈉）

加入足量氫氧化鋇溶液，過濾，洗滌，干燥

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年中國(guó)環(huán)境日主題為“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者“，為共建天藍(lán)，地綠、水清的美麗金華，下列措施不可取的是

A.加大空氣質(zhì)量檢測(cè)改善環(huán)境狀況 B.生活垃圾分類回收，垃圾資源化

C.大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量 D.大力開展五水共治，保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)。對(duì)生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素，那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外，是否有過氧化氫生成?帶著疑問,該小組進(jìn)行了以下探究:

[提出猜想]氫氣在空氣中燃燒除生成水外，還有過氧化氫生成。

[查閱資料]過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍(lán)色。

[實(shí)驗(yàn)過程]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將注射器內(nèi)的稀硫酸注入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有___________產(chǎn)生

氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成

②點(diǎn)燃生成的氫氣,用底部結(jié)有冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體。向試管中加入_____

氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無色變___________色

[評(píng)價(jià)與反思](1)點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先__________________，其具體操作是_____。

(2)寫出氫氣在氧氣中燃燒生成過氧化氫的化學(xué)方程式______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中,將氫氣燃燒的火焰對(duì)冰，冰的作用是______________________。

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫

③有利于生成的過氧化氫在較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集

[拓展應(yīng)用]根據(jù)推理法，氫氣和氧氣反應(yīng)會(huì)生成兩種氧化物。金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì)；鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng)生成________________；鈉在空氣中燃燒生成_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”表示不同種原子。下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)可能為

C.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目都發(fā)生了改變

D.反應(yīng)物中分子數(shù)目比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市、泰興市濟(jì)川中學(xué)、泰州市第二中學(xué)附屬初中、.泰州市口岸實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2020屆九年級(jí)4月四校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。


 

回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，首先應(yīng)___________________；實(shí)驗(yàn)中通入CO2的作用：①排出裝置內(nèi)的空氣，②____________________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________，該反應(yīng)____（選填“是”或“否”）置換反應(yīng)。

（3）丁處試劑瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（4）對(duì)該裝置你認(rèn)為下列說法正確的是___________（選填序號(hào)）。

a.丙處試管可防止液體倒吸 b.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

（5）當(dāng)觀察到____________________________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），停止加熱，待冷卻后，用磁鐵吸引硬質(zhì)玻璃管中的黑色粉末，黑色粉末被吸起。小軍同學(xué)說，該黑色粉末是鐵。小明說，該黑色粉末不一定是鐵。于是，他們對(duì)生成的黑色粉末進(jìn)行探究。查閱資料：

① CO還原Fe2O3的產(chǎn)物與反應(yīng)溫度有關(guān)。

②Fe3O4為黑色粉末，能與鹽酸反應(yīng)，含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN（硫氰化鉀）溶液時(shí)變成紅色，F(xiàn)e(OH)2是一種白色沉淀，在空氣中易被氧氣氧化。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn) 象

步驟一：取黑色粉末加入鹽酸

溶解，無氣泡，溶液呈淺黃綠色

步驟二：取步驟一所得溶液，滴加KSCN溶液

溶液變紅

步驟二：再取步驟一所得溶液，加入足量的NaOH溶液

有紅褐色沉淀生成，同時(shí)還有少量的白色沉淀生成，白色沉淀迅速變成灰綠色，最后面變成紅褐色

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①黑色粉末是_________（填名稱）。

②寫出黑色粉末與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市、泰興市濟(jì)川中學(xué)、泰州市第二中學(xué)附屬初中、.泰州市口岸實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2020屆九年級(jí)4月四校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是

A.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，則用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中二氧化硫的反應(yīng)也是中和反應(yīng)

B.通常情況下，pH<7的溶液呈酸性，則pH<7的雨水是酸雨

C.有機(jī)物中一定含碳元素，則NH4HCO3一定是有機(jī)物

D.復(fù)合肥料中含有兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素，則硝酸鉀一定是復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省綿陽市自主招生化學(xué)模擬試卷 題型：多選題

下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是（　�。�

A. NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3

B. Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl

C. NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl

D. AgNO3、HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省南陽市唐河縣中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

硬水中含較多的_____(填離子符號(hào))，常用_________區(qū)分硬水和軟水�！�84”消毒液的有效成分次氯酸鈉(NaC1O)中氯元素的化合價(jià)為________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案