下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的的是

A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

C． 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器

D．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

 

B

【解析】

試題分析：A、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水，正確，B、碎雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，加入食鹽水，不會反應(yīng)，加入食醋才會反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，錯誤，C、用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器，正確，D、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣，可以與酸堿作用顯示不同的顏色，所以可制酸堿指示劑，正確，故選B

考點：酸、堿的化學(xué)性質(zhì)，水的凈化

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不符合科學(xué)發(fā)展觀的是

A． 廢舊金屬的回收利用，可以減少對環(huán)境的污染

B． 開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，可以解決能源危機

C．為了避免造成土壤污染，應(yīng)將使用過的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊

D．用秸稈制沼氣，既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染，又能解決生活用燃料問題

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇淮安市洪澤縣九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（5分）化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑。請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題：

（1）A實驗中，燒杯③的作用是 。

（2）B實驗中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 ；裝置末端酒精燈的作用是 。

（3）C實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為 （填序號）；若按照②③①的步驟配制50 gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

（填“偏小”或“偏大”）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）

進行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對該實驗進行了一系列的探究。

Ⅰ．定性探究：

探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學(xué)認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

①是 ，

②是CaCl2.

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性。

（2）【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加

 

 

猜想①正確。碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

探究二過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3 ；

猜想二： ；

猜想三：NaOH 。

（3）【實驗驗證】同學(xué)們經(jīng)過交流討論，設(shè)計以下實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 

 

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，

B中加入 溶液

 

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

 

 

“猜想一”成立

 

 

 

 

“猜想二”成立

 

 

 

 

“猜想三”成立

 

Ⅱ．定量探究：

【提出問題】過濾后澄清濾液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少？

【設(shè)計實驗】

小明同學(xué)取100g過濾后澄清濾液于燒杯中，向燒杯中逐滴加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體與所加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：計算過濾后澄清濾液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少？（請列出計算過程）

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH + H2O＝NaOH + H2 ↑。

那么CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有

A．Ca(OH)2 和H2 B．NaOH 和Ca(OH)2

C．CaCO3、NaOH 和H2 D．Ca(OH)2、CaCO3和H2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是

A. 天然氣：CO B. 熟石灰：CaO

C. 燒堿：Na2CO3 D. 火堿：NaOH

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）如圖形象的表示甲、乙兩物質(zhì)的變化，其中“●”和“○”分別表示不同的原子。

（1）這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是：______________________________________

（2）寫出一個符合乙變化的化學(xué)方程式_____________________________

（3）四幅圖中表示化合物的是___________________（填序號）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年3月22日是世界水日，主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。 下列有關(guān)水的知識，其中正確的是

A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水中大多數(shù)為純凈物

B．水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染

C．只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度

D．在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速率比較快且充分

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省珠海市中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實驗興趣小組從工廠采集廢液（含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進行四氧化三鐵的制備實驗。

【閱讀資料】

（1）25℃時，氫氧化物沉淀的pH范圍如表所示。

 

Zn（OH）2

Fe（OH）2

Mg（OH）2

開始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

（2）25℃時，Zn（OH）2可溶于pH＞10.5的堿溶液。

（3）制備Fe3O4的實驗流程如下：

【回答問題】

（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為 （寫出其中一個）。

（2）操作a的名稱為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。

（3）溶液1所含溶質(zhì)有 （至少寫兩種成分的化學(xué)式）；溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為 （寫名稱）。

 

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