(2006?朝陽區(qū)一模)甲、乙學生在學習了“質(zhì)量守恒定律”后,利用右圖所示實驗進行探究,以證明其它化學反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒定律.他們先使天平平衡,稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量,此時指針處于中間位置.然后將小試管里的藥品倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象.待反應(yīng)完全后,再次稱量其總質(zhì)量.請你與他們一起探究:
(1)甲同學在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象:①
燒杯內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀
燒杯內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀
;②
天平平衡
天平平衡

反應(yīng)的化學方程式為:
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

乙同學在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象:①
燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣體
燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣體
;②
天平右側(cè)下沉(天平不平衡).
天平右側(cè)下沉(天平不平衡).

反應(yīng)的化學方程式為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(2)甲、乙兩學生根據(jù)各自的實驗雖然得出了不同的結(jié)論.但通過討論他們得出化學反應(yīng)前后
物質(zhì)的質(zhì)量總和
物質(zhì)的質(zhì)量總和
必然相等.
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)時生成物的狀態(tài)和反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)質(zhì)量的變化分析;書寫化學方程式時要注意反應(yīng)物和生成物的化學式,并且不要忘記配平和生成物狀態(tài)符號;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍分析結(jié)論:所有的化學變化都符合質(zhì)量守恒定律;乙之所以天平不平衡的原因是反應(yīng)中生成了氣體的緣故.所以要想天平平衡,就必須要在密閉容器中進行.
解答:解:(1)甲同學在實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)是氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,可觀察到的現(xiàn)象①燒杯中有白色沉淀生成,;②天平保持平衡;反應(yīng)的化學方程式為BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl;
乙同學在實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸生成二氧化碳氣體,反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)質(zhì)量減少,可觀察到的現(xiàn)象:①燒杯中有氣泡生成,;②天平指針向右偏轉(zhuǎn);反應(yīng)的化學方程式為:Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑.
(2)甲同學與乙同學根據(jù)各自的實驗現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論的原因是甲同學的實驗中沒有漏掉反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量,而乙同學的實驗漏掉生成物中氣體的質(zhì)量,若改在密閉容器中進行也能驗證質(zhì)量守恒定律;這兩個反應(yīng)都是化學變化,化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂成原子,原子再重新組合成新的分子,所以反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化,因此化學反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是不發(fā)生變化的.
故答案為:(1)①燒杯內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀;②天平平衡;BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;
①燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣體;②天平右側(cè)下沉(天平不平衡);Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)物質(zhì)的質(zhì)量總和.
點評:對于質(zhì)量守恒定律的理解要注意時所用的物質(zhì)的質(zhì)量包括氣體固體和液體,而氣體容易被忽略,所以在設(shè)計驗證質(zhì)量守恒的實驗時要考慮實驗在密閉容器中進行.
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