化學變化的本質(zhì)特征是( )
A.有狀態(tài)變化 B.有顏色變化 C.有發(fā)光、發(fā)熱 D.有新物質(zhì)生成
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
給試管里的物質(zhì)加熱時,切忌試管底部接觸燈芯的原因是( 。
A. 易使試管底部熔化
B. 將使酒精燃燒不充分
C. 會使酒精燈熄滅
D. 燈芯處溫度低,易使熱的試管驟冷而破裂
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.2 組成燃料的主要元素--碳 題型:單選題
炭雕(如圖所示)即是一種工藝品,又是一種實用的室內(nèi)空氣凈化器.它具有空氣凈化功能源于( )
A.活性炭的吸附性 B.碳的穩(wěn)定性
C.碳的導電性 D.碳的氧化性
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列物質(zhì)發(fā)生的變化中,屬于化學變化的是( )
A.冰激凌融化 B.蘋果腐爛 C.玻璃打碎 D.海水曬鹽
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
生產(chǎn)生活中常會發(fā)生一些變化.下列變化中,屬于物理變化的是( )
A. 分離空氣制氧氣
B.蛋白質(zhì)消化成氨基酸
C.葡萄釀成酒
D.乙烯合成聚乙烯
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù)是
A. 燃燒時發(fā)出耀眼的白光 B. 燃燒后生成白色粉末
C. 燃燒中放出大量的熱 D. 燃燒后鎂條變短了
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(第2課時) 題型:單選題
如圖為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷不正確的是( )
A.氫原子中沒有中子 B.核外電子數(shù):X=Y
C.Y和Z處于同一周期 D.原子序數(shù)Z>Y
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.3.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途 自然界的碳循環(huán) 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( 。
A.因為CO2能使紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是一種酸
B.因為CO、CO2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相似
C.含碳元素物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D.CO2能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是CO2
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科目:初中化學 來源:山西省晉城市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:簡答題
近期,某公司員工在租住某品牌公寓數(shù)月后,查出患白血病,隨后病情惡化去世的事件,引發(fā)了各界關注,矛頭直指室內(nèi)甲醛污染。我國現(xiàn)行的室內(nèi)空氣監(jiān)管標準主要有兩種,其中具有強制性的是由建設部、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局聯(lián)合頒布的民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范,規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老年建筑、幼兒園、學校教室等在內(nèi)的Ⅰ類民用建筑工程,甲醛濃度限量?陀^而言,白血病與甲醛污染是否有直接聯(lián)系,目前尚未有定論。甲醛化學式為HCHO,本身無色、帶有刺激性氣味,在室溫下極易揮發(fā),但一般只有甲醛超標兩到三倍以上,才能引起人們的感官察覺。不是說室內(nèi)沒有味道就不存在甲醛污染,單憑嗅覺來判斷是不充分的。另一方面,新家的味道還包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染,是錯誤的認知。清華大學環(huán)境學院曾就民間流傳去除甲醛的“土方法”做過實驗:分別將一定量的剩茶葉、新鮮柚子皮、綠蘿、活性炭放入甲醛超標模擬實驗室。測試發(fā)現(xiàn)利用這些生活小物去除甲醛的確有效果,但效果微乎其微。科學家認為,避免室內(nèi)甲醛超標最經(jīng)濟有效的方法就是開窗通風。至于加速甲醛釋放的方法,因為甲醛釋放與室內(nèi)溫度和濕度相關,可利用空調(diào)提高室內(nèi)溫度和濕度加速甲醛釋放。甲醛在有氧化性物質(zhì)存在的條件下,能被氧化為甲酸。甲酸進一步的分解產(chǎn)物為二氧化碳和水。
綜合上述材料,回答下列問題:
(1)規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老年建筑、幼兒園、學校教室等在內(nèi)的Ⅰ類民用建筑工程,甲醛濃度限__。
(2)甲醛是由_______元素組成,它們的原子個數(shù)比是_______。
(3)新房裝修,避免室內(nèi)甲醛超標最經(jīng)濟有效的方法是____,而加速甲醛釋放,可采取的措施是___。
(4)請寫出甲酸分解的符號表達式_______。
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