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已知X和Y作用可生成Z：2X＋Y=2Z。使不同質量的X、Y作用，生成Z，各物質質量記錄如下表。若每次實驗均至少有一種反應物用盡，則下列說法正確的是( )

實驗編號

X(g)

Y(g)

Z化合物(g)

甲

1

10

5

乙

2

10

10

丙

3

10

12.5

丁

4

16

m

戊

5

16

n

A. 實驗乙中，若再添加X，產生Z的質量也不會增加

B. 實驗丙中，X和Y均恰好用盡

C. 實驗丁中，若再添加Y，產生Z的質量會增加

D. 實驗戊中，n的數值為20

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：天津市部分區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬練習化學試卷 題型：填空題

我們的生活與化學密切相關。現有①氮氣②一氧化碳③熟石灰④硝酸鉀⑤金剛石⑥碳酸氫鈉，從中選擇恰當的物質填空（填序號）：

（1）充入燈泡中可延長其使用壽命的是：_____；

（2）屬于復合肥料的是_____；

（3）用做食物發(fā)酵粉的主要成分是_____;

（4）極易與血液中的血紅蛋白結合使人中毒的氣體是_____

（5）可用于改良酸性土壤的堿是_____;

（6）天然存在的最硬的物質是_____;

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

高鐵為人們出行帶來方便。2018年1月25日，重慶西站和沙坪壩站高鐵正式運行。將川、渝、黔三省連為一體。結合所學化學知識，回答下列問題：

(1)釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于____________(填“純金屬”或“合金”)。

(2)部分乘客選擇方面的自熱米飯，內有主要成分為氧化鈣的發(fā)熱包，加水混合后放熱，幾分鐘后米飯即可食用。發(fā)熱的原理是____________(用化學方程式表示)。

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是高鐵列車上常用的“綠色環(huán)保高效”消毒劑，易溶于水且與水反應，其化學方程式為4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，則X化學式為____________。

(4)高鐵制造常用的金屬有鋁鐵、銅等。要比較上述三種金屬的活動性順序，下列實驗設計可行的是____________(填序號)。

A.將鐵絲和銅絲分別插入氯化鋁溶液

B.將鋁絲和銅絲分別插入硫酸亞鐵溶液中

C.將鋁絲和鐵絲分別插入硫酸銅溶液中

D.將鋁絲、鐵絲和銅絲分別插入完全相同的稀鹽酸中

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列對有關實驗現象的描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質生成

B. 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產生白光

C. 石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

D. 鋁絲浸入硫酸銅溶液，鋁絲表面有藍色物質生成

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科目：初中化學 來源：江蘇盱眙縣第一中學2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型：填空題

鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器�，F代工廠以磁鐵礦(主要成分 Fe3O4)為原料煉鐵的化學方程式為___。

(2)利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服，這是利用了不銹鋼____。

A 延展性 B 導熱性 C 導電性

(3)向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入一定量的鐵粉(足量)，充分反應后過濾、洗滌、干燥，固體質量不變，則原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質量比為_____。

(4)為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應的狀況，將等質量的兩種金屬分別與等質量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應，產生氫氣的質量與反應時間的函數關系如下圖所示。下列相關判斷中，正確的是_____。

A 甲是鐵，乙是鋅

B 甲是鋅，乙是鐵

C 圖1中金屬乙與稀硫酸充分反應后，稀硫酸一定還有剩余

D 圖2中金屬甲與硫酸充分反應后，金屬甲可能有剩余

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科目：初中化學 來源：江蘇盱眙縣第一中學2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下表中為家庭中一些常見物質的pH

物質

食醋

牙膏

食鹽水

肥皂水

火堿液

pH

3

9

7

10

13

蚊子、螞蟻等昆蟲叮咬人時，會向人體注入一種叫蟻酸(具有酸的性質)的物質，使皮膚紅腫、痛癢。要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹下列物質中的 ( )

A. 牙膏或肥皂水 B. 食鹽水 C. 火堿液 D. 食醋

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市商河縣2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)。某學校甲、乙兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。

(1)甲組的同學以過氧化氫溶液為原料 (MnO2 為催化劑)，在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為_____(填寫裝置序號字母)。

②儀器 A 中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(2)乙組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含 C、H 兩種元素)，使該

塑料在氧氣中燃燒，所選儀器連接順序為: A→B1→C→B2→D→G (B1,B2 為濃硫酸洗氣瓶)，使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現象，收集有關實驗數據(假設發(fā)生的化學反應都充分反應)，試回答下列問題:

①儀器 D 中的現象為_____。

②儀器 B1 的作用是_________。

③實驗結束后，測得儀器 B2 質量增加 3.6g，儀器D 質量增加8.8g。則該塑料樣品中碳元素與氫元素的質量之比為_________ (填最簡整數比)。

④如果不連接儀器 B1,則這樣計算出氫的含量與實際值比較將_________ (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市商河縣2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化。下列變化中屬于化學變化的是（ ）

A. 可燃冰燃燒 B. 活性炭凈水

C. 濕衣服曬干 D. 手工刀雕刻

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

硫酸在工農業(yè)生產中應用都非常廣泛，在工業(yè)上可利用黃鐵礦（主要成分是二硫化亞鐵FeS2）煅燒的產物冶煉鐵和生產濃硫酸，如圖是制取工藝流程。

（1）FeS2中硫元素的化合價是_____。

（2）寫出反應①的化學反應方程式_____；反應④的基本類型是_____。

（3）過程②屬于工業(yè)煉鐵，其設備的名稱是_____。

（4）該工業(yè)生產過程產生的廢氣中的SO2可以用_____（填化學式）吸收；直接排放會導致形成_____。

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