一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì),在一定的條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列推理正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 10 | 15 | 待測 |
A.Y一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為l0 g
D.該反應(yīng)中消耗X與Q的質(zhì)量之比為4:11
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)觀察演示實(shí)驗(yàn)后,描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
B.氫氣在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D.木炭空氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,其中一份加入二氧化錳,同時(shí)加熱,生成氣體的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如右圖所示,下列說法不正確的是
A.a(chǎn)表示加入二氧化錳,b表示不加二氧化錳。
B.從圖像中可以看出生成氧氣的質(zhì)量相等。
C.從圖像中可以看出二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,能改變生成物質(zhì)量。
D.加入二氧化錳后,氯酸鉀分解速率加快,同時(shí)分解所需的最低溫度下降。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.鐵 B.二氧化碳 C.金剛石 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆青海省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你走進(jìn)鮮花盛開的花園時(shí),常能聞到怡人的花香,這一現(xiàn)象說明了
A.分子很大 B.分子分裂成原子
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是 ;
(2)可使硝酸鉀從其t2℃時(shí)飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是 ;
(3)t2℃時(shí),將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后得到氯化鉀的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。下列說法中,不正確的是
A.分子在化學(xué)變化中可分
B.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C.原子在化學(xué)變化中不可分
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省昆明市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 干燥氧氣 B.測定溶液pH
C.量取9.0mL液體 D.向試管中滴加液體
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