黑火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一．它是由白色的硝石粉（KNO3）、淡黃色的硫粉、黑色的木炭粉按一定質(zhì)量比均勻混合而成．黑火藥常用來制造鞭炮．點(diǎn)燃鞭炮引線，火燒到鞭炮內(nèi)部，硝石粉受熱分解，同時(shí)引燃了硫粉和木炭粉而發(fā)生爆炸．根據(jù)以上信息，請(qǐng)回答：
硝石的物理性質(zhì)有
 
；化學(xué)性質(zhì)有
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．
解答：解：硝石是白色粉末狀固體，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；硝石粉受熱分解，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．
故填：白色粉末狀固體；受熱分解．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中只涉及物理變化的是（　　）
①濃硫酸使白紙變黑；②用灼燒法鑒別羊毛維和合成纖維；③活性炭除去冰箱中的異味；④用小蘇打緩解胃酸過多引起的胃疼；⑤用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑．
A、①②③B、B②③⑤
C、③⑤D、①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40℃．
【提出問題】：氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】：錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實(shí)驗(yàn)探究】：裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】：
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是
 
，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體
 
燃燒（填“支持”或“不支持”）．
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是
 
．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：
 

得出結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的
1
5
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有
 
；
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有
 
；
（4）若實(shí)驗(yàn)中得到的濾渣沒有經(jīng)過洗滌就烘干、稱量，則測(cè)得該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）鎂
 
；  
（2）2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="mad5emy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）三個(gè)亞鐵離子
 
；
（4）標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，請(qǐng)結(jié)合圖回答問題：

（1）稱號(hào)①②的一起名稱：①
 
；②
 
．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制氨氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
（填選項(xiàng)）．在裝入藥品前，應(yīng)該先進(jìn)性的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，可選擇裝置B和和裝置
 
（填選項(xiàng)）組合，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）有同學(xué)提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，但反應(yīng)的速度較快，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．為了完成該實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合適的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）①下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟（選填字母）
 
 關(guān)系最大；
A．地殼中金屬元素的含量    B．金屬的導(dǎo)電性      C．金屬的活動(dòng)性
②若要驗(yàn)證銀、鐵、鋅的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
、
 
．
（2）A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
①t1℃時(shí)，A和B的溶解度大小關(guān)系是：A
 
B（填“＞”、“＜”或“=”）；
②把t1℃時(shí)A的飽和溶液變成不飽和溶液，除了升高溫度外，還可以采取的方法有
 
．
③t2℃時(shí)A的溶解度為25g，在t2℃時(shí)，向50g水中加人20g的A物質(zhì)，充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“＞”、“＜”、“=”號(hào)填在各題的方框內(nèi)．
（1）鈉離子的核外電子數(shù)
 
鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．
（2）同一化合物中正價(jià)總數(shù)的絕對(duì)值
 
負(fù)價(jià)總數(shù)的絕對(duì)值．
（3）電解水時(shí)生成氫氣的體積
 
生成氧氣在同狀態(tài)下的體積．
（4）一個(gè)H2O分子中所含的氫原子數(shù)
 
一個(gè)CH4分子中所含的氫原子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

凈化有顏色、有異味的工業(yè)廢水可采用的方法是（　�。�
A、靜置B、過濾C、沉淀D、吸附

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