某元素的原子中共有46個粒子,相對原子質(zhì)量為31.請回答:

(1)該元素原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別為________和________;

(2)寫出該元素的元素名稱________;

(3)該元素形成的單質(zhì)在軍事上可做________彈.

15;16磷煙霧 【解析】 因為核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),由題意質(zhì)子數(shù)+電子數(shù)+中子數(shù)=46,質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=31,又因為質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),所以該原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=46-31=15,根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),由題意該原子的質(zhì)子數(shù)為15,中子數(shù)為16,故該元素的元素為15號元素磷,由于單質(zhì)燃燒產(chǎn)生大量白煙,所以在軍事上可做煙霧彈。 ...
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相關習題

科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型:單選題

下列有關氧氣的敘述錯誤的是( )

A. 氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

B. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣

C. 物質(zhì)跟氧氣的反應都能發(fā)光

D. 魚能在水中生存,說明水中溶有氧氣

C 【解析】 A、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,能與多種物質(zhì)反應,故選項正確;B、用帶火星的木條檢驗氧氣的存在,是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì),故選項正確;C、緩慢氧化放熱但不發(fā)光,故選項錯誤;D、氧氣能供給呼吸,因此魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣,故選項正確。故選C。

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科目:初中化學 來源:科粵版化學九上1.3物質(zhì)的變化 練習 題型:單選題

一定發(fā)生化學變化的過程是

A. 冰雪消融 B. 粉塵飛揚 C. 蠟燭熔化 D. 紙張燃燒

D 【解析】 試題A.冰雪消融是水的固態(tài)變成液態(tài),該過程中沒有新物質(zhì)生成,是物理變化過程; B.粉塵飛揚是塵埃擴散到空氣中,該過程中沒有新物質(zhì)生成,是物理變化過程; C.蠟燭熔化是固態(tài)蠟變成液態(tài)蠟,該過程中沒有新物質(zhì)生成,是物理變化過程; D.紙張燃燒過程中生成了二氧化碳、水等物質(zhì),該過程中有新物質(zhì)生成,是化學變化過程。

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科目:初中化學 來源:2019屆九年級科粵版化學上冊第2章空氣物質(zhì)的構成單元測試卷 題型:多選題

下列分子和原子的說法正確的是( )

A. 原子是最小的微粒

B. 分子可以由同種或不同種原子構成

C. 分子和原子都是構成物質(zhì)的微粒

D. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于是否可分

BC 【解析】 A、原子是由原子核和核外電子構成的,因此原子不是最小的微粒,該選項說法不正確;B、不同種原子可以構成分子,同種原子也可以構成分子,例如二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的,而氧分子是由氧原子構成的,該選項說法正確;C、分子和原子都是構成物質(zhì)的微粒,該選項說法正確;D、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于化學變化中是否可分,該選項說法不正確。故選BC。

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科目:初中化學 來源:2019屆九年級科粵版化學上冊第2章空氣物質(zhì)的構成單元測試卷 題型:單選題

元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲取的相關信息中錯誤的是

A. 該元素的名稱是鎂

B. 該元素的原子序數(shù)為

C. 該元素在地殼中的含量為

D. 該元素的原子結構示意圖為

C 【解析】 A、由上圖元素周期表,可知該元素的名稱是鎂,說法正確,故A正確;B、該元素的原子序數(shù)為12,說法正確,故B正確;C、由上圖元素周期表,不能推測該元素在地殼中的含量,故C錯誤;D、根據(jù)核外電子數(shù)可以推測該元素的原子結構示意圖為,故D正確。故選C。

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科目:初中化學 來源:2018屆九年級中考化學專題:原子的有關數(shù)量計算練習題 題型:填空題

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的,則每個水分子中共含有________個質(zhì)子; 鈉原子相對原子質(zhì)量為23,核內(nèi)有11個質(zhì)子、則核內(nèi)________個中子,核外有________個電子.

10;12;11 【解析】 根據(jù)氫原子中有1個質(zhì)子,氧原子中有8個質(zhì)子,所以每個水分子中共含有:1×2+8=10個質(zhì)子; 根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),鈉相對原子質(zhì)量為23,核內(nèi)有11個質(zhì)子、則核內(nèi)有:23-11=12個中子;相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),鈉核外有11個電子。

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科目:初中化學 來源:2018屆九年級中考化學專題:原子的有關數(shù)量計算練習題 題型:單選題

今年的日本大地震所引發(fā)的海嘯導致福島核電站出現(xiàn)了核泄露事故,碘—131就是其中的一種放射性物質(zhì)。已知碘—131原子的質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78,那么這種碘原子的核外電子數(shù)為

A. 53 B. 78 C. 131 D. 184

A 【解析】 試題對于同種原子,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)。故選A

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第十一單元測試卷 題型:計算題

現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液,請按照下面要求計算:

(1)106 g上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為____________g。

(2)106 g上述溶液與足量10%的鹽酸反應,最多可生成CO2多少克____________?

10.6 4.4g 【解析】 (1)106g溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量=106g×10%=10.6g; 答:(1)106 g上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為4.4g,(2)106 g上述溶液與足量10%的鹽酸反應,最多可生成CO2的質(zhì)量為7.3g。

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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第四單元測試卷 題型:單選題

渾濁的海水經(jīng)如圖凈水器處理后,有關敘述正確的是(  )

A. 消滅了水中的細菌 B. 所得的水一定是軟水

C. 有減少海水的異味 D. 能得到純凈水

C 【解析】試題A、殺菌消毒所用物質(zhì)為漂白粉類,此裝置中沒有,所以A不正確.B、把硬水軟化的方法是煮沸或蒸餾,而此裝置中沒有,所以B不正確.C、活性炭具有吸附性,能吸附水中的異味,所以C正確.D、純凈水是不含有雜質(zhì)的水,而通過此裝置后得到的水中含有可溶性雜質(zhì),不是純凈水,所以D不正確.故選C

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