(1)氨氣燃燒時可能會生成氮氧化物而污染環(huán)境,但在一定條件下,氨氣燃燒卻沒有任何污染,該反應(yīng)原理是4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2X+6H2O,其中X是
 

(2)如果氨氣不慎泄露,在關(guān)閉閥門和防止明火的前提下,噴灑大量水霧即可.由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是
 
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;
根據(jù)處理氨氣的方法可以判斷氨氣的性質(zhì).
解答: 解:(1)由4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2X+6H2O可知,
反應(yīng)前氮原子是4個,反應(yīng)后應(yīng)該是4個,包含在2X中;
反應(yīng)前氫原子是12個,反應(yīng)后是12個;
反應(yīng)前氧原子是6個,反應(yīng)后是6個;
由分析可知,每個X中含有2個氮原子,X是氮氣,化學(xué)式是N2
(2)噴灑大量水霧即可處理泄露的氨氣,說明氨氣易溶于水,或能夠溶于水,或極易溶于水等.
故填:N2;易溶于水.
點評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列變化的化學(xué)方程式和基本類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
過氧化氫在二氧化錳的作用下分解
 
;屬于
 
反應(yīng).
木炭在氧氣中燃燒
 
;屬于
 
反應(yīng).
實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 
屬于
 
反應(yīng)
水的通電分解反應(yīng):
 
屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們畫畫用的“6B”鉛筆,寫字用的“2B”鉛筆都是用石墨和黏土制成的.制鉛筆利用了石墨的性質(zhì)是( 。
A、導(dǎo)電性B、硬度小
C、常溫下性質(zhì)穩(wěn)定D、耐高溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的溶液,不另加其他試劑就能一一鑒別的是( 。
A、HC1,Na2CO3,BaCl2,HNO3
B、NaC1,AgNO3,CaCl2,NaNO3
C、Na2SO4,BaC12,K2CO3,KNO3
D、CuSO4,BaCl2,NaOH,NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。
A、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B、催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C、催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)又能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是( 。
A、鎂條與稀鹽酸反應(yīng)
B、高溫煅燒石灰石
C、生石灰與水反應(yīng)
D、二氧化碳與熾熱的木炭反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下做法不涉及化學(xué)變化的是( 。
A、向工地上傾倒河沙
B、用稀鹽酸除水垢
C、用天然氣煮飯
D、用糯米釀制甜酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用正確的化學(xué)用語(即化學(xué)符號)填空.
(1)酒精
 
;    
(2)干冰
 
;
(3)溫度計中填充的金屬是
 
; 
(4)地殼中含量最多的金屬元素
 

(5)鋼的主要成分
 
;      
(6)天然氣主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蒸餾水和澄清石灰水長期敞口放置,它們的pH值會( 。
A、兩者都變小
B、前者變小,后者變大
C、前者不變,后者變大
D、兩者都不變

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