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實驗室制取氧氣的原理(用文字表達式)

                                                               ;

                                                                  ;

                                                              。


高錳酸鉀 → 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;  氯酸鉀 → 氯化鉀+氧氣

       二氧化錳                                       加熱

過氧化氫→水+氧


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


若用“   ”表示氫原子,用“    ”表示氧原子,則保持水的化學性質的粒子可表示為                                  (    )

A.          B.         C.          D.

 

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下列實驗操作正確的是

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下列判斷錯誤的是

  A.若銅絲的質量為mg,其在火焰上灼燒后的質量為ng,則m<n

  B.若高錳酸鉀的質量為mg,加熱一段時間后剩余固體的質量為ng,則m>n

  C.若木炭和坩堝的總質量為mg,其燃燒后的灰燼和坩堝的總質量為ng,則m>n

  D.若鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質量為mg,其反應后的混合物和燒杯的總質量為ng,則m<n

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寫出下列反應的化學方程式并填空。

    (1)鐵絲在氧氣中燃燒:  ▲  ;

    實驗前,應預先在集氣瓶底  ▲    ▲  。

    (2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:  ▲ 

    其基本反應類型是  ▲  。

    (3)碳酸氫銨受熱分解:  ▲ 

    故應將碳酸氫銨化肥  ▲  保存于  ▲  。

    (4)乙炔(C2H2)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水:  ▲ 

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下列反應屬于分解反應的是(      )

                                                                                   A. 鐵+氧氣       四氧化三鐵       B.水       氫氣+氧氣

C. 甲烷+氧氣       水+二氧化碳    D. 二氧化碳+水       碳酸

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實驗室收集氧氣時,可采用排水集氣法,原因是通常狀況下                    ,F(xiàn)有一集氣瓶想要測量該集氣瓶最多能收集氣體的體積,請你寫出簡便的測量方法(可以選擇必要的器材):                                                                  

                                                                    。

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下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是(      )

      A、 盛放固體藥品——細口瓶              B、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管  

      C、盛較多量液體加熱——燒杯             D、盛少量試劑反應——試管

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下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用________(填字母標號)做氣體發(fā)生裝置;反應的化學方程式為________________________________________;

(2)F裝置可用來收集氧氣,若用排水集氣法,瓶內應先盛滿水,氧氣從______(填“a”或“b”)口進入;若用向上排空氣法收集氧氣,則空氣應從________(填“a”或“b”)口排出。

(3)已知氫氣的密度比空氣小,且難溶于水,除可采用上圖中的“萬能瓶”F收集外,還可以選用上圖中的________或________來收集氫氣。

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