【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：

（1）a點的含義是 ；

（2）當計入NaOH溶液的質(zhì)量為18g時，溶液中存在的陰離子有 ；

（3）計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

【答案】（1）當加入NaOH溶液的質(zhì)量為16g時，硫酸與氫氧化鈉恰好完全中和；

（2）硫酸根離子與氫氧根離子；（3）9.8%，

【解析】

試題分析：a點pH=7，說明當加入NaOH溶液的質(zhì)量為16g時，酸堿剛好中和；由圖可知，NaOH溶液的質(zhì)量為18g時，堿過量，溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，陰離子為硫酸根離子和氫氧根離子；

16gNaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為，16g×5%=0.8g

設(shè)10g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,則

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

98 80

X 0.8g

98/80=x/0.8g得x=0.98g

稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=0.98g÷10g×100%=9.8%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是

A．冰水混合物 稀有氣體 B．清新的空氣 液態(tài)氧氣

C．氮氣 二氧化碳 D．澄清的石灰水 清澈的泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某實驗室的廢液中，可能含有HCl、KMnO4、BaCl2、NaOH中一種或幾種根據(jù)下列實驗，回答有關(guān)問題：

首先觀察廢液為無色，然后測其pH為13，接下來向廢液中加入過量稀H2SO4產(chǎn)生白色沉淀，問廢液中一定含有的物質(zhì)是____________，一定不含的物質(zhì)是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內(nèi)容．完成下列填空：

（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是 ；

（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是 （精確到0.1%）；

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是 g；

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是 g （精確到0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列選項中都屬于我國古代化學工藝成就的是

A. 制火藥、制青銅器、發(fā)明指南針 B. 制青銅器、印刷術(shù)、造紙

C. 冶煉鋼鐵、燒瓷器、制火藥 D. 印刷術(shù)、燒瓷器、冶煉鋼鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如圖，請回答下列問題：

（友情提醒：圖中字母是物質(zhì)的代號，不是元素符號，下面填寫兩個反應(yīng)屬于的基本類型）

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：C ；F： 。

（2）寫出A受熱分解的符號表達式： ，屬于 反應(yīng)。

（3）寫出鐵絲與B反應(yīng)的符號表達式： ，屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 ；

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 ；

（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：

① ；② ；

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（　�。�

A. 蔗糖水 B. 果醬 C. 蒸餾水 D. 牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中錯誤的是 ( )

A. 法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論

B. 空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑，因此常用作保氣

D. 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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