常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_____________
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。
說明生成的氣體是______________
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
還查閱到 Fe3O4能和稀鹽酸發(fā)生反應,生成金屬化合物和水
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,剩余固體是Fe3O4.若固體全部溶解,有氣泡冒出,剩余固體是Fe與Fe3O4. |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___________________________________
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________
(1)提供水蒸氣 (2)H2 (3)【猜想與假設】猜想二:Fe3O4
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 |
【實驗結論】3Fe+4H2O高溫Fe3O4+4H2↑;
【反思與交流】Fe2O3紅棕色粉末
【解析】
試題分析:(1)高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體,故試管尾部放一團濕棉花的目的:提供水蒸氣
(2)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,說明氣體就可燃性,稍后有肥皂泡飄到空中,說明密度比空氣小,結合質量守恒定律,化學反應前后,元素的種類不變,故生成的氣體是H2
(3)【猜想與假設】猜想二:根據(jù)信息:黑色能被磁鐵吸引,故猜想二:剩余固體是Fe3O4
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為:3Fe+4H2O高溫Fe3O4+4H2↑
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是:Fe2O3紅棕色粉末
考點:氫氣的性質,鐵及其鐵的氧化物的性質,質量守恒定律
科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬5化學試卷(解析版) 題型:選擇題
過氧化鈉(化學式為,其中元素顯+1價)是潛水艇中的制氧劑,它是一種淡黃色粉末,能與物質R反應生成氧氣,反應的化學方程式為:,則下列有關判斷中,錯誤的是
A.中氧元素化合價為﹣1價 B.中含有氧分子
C.的相對分子質量為106 D.R的化學式為
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)在水、鐵和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是 。
(2)在符號①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中,表示陽離子的是 ;①和③形成化合物的化學式是 。
(3)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下:
①A、B、C中表示混合物的是 (填序號)。
②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是 。
③變化中“”和“”的質量比為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質在氧氣中燃燒,有大量白煙產生的是
A.硫 B.木炭 C.紅磷 D.鐵絲
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三12月學情監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:填空題
能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題.2014年世界環(huán)境日,中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”,倡導全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰(zhàn).
①煤、石油和 常稱為化石燃料.煤燃燒會產生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是
②隨著全球能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源.目前正在開發(fā)和使用的新能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源.目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物能、 (填一種)等,氫能是理想的能源,還不能廣泛使用的原因是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三12月學情監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將鐵絲、銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中,下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱的是
A.蒸餾水 B.稀硫酸 C.硫酸鈉溶液 D.氫氧化鈣溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)請根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a ,b 。
(2)若用A裝置加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,還有不足之處,則對A裝置進行改進的辦法是 。
(3)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式: ,可選用的收集裝置是 (填字母)。某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了較好地控制反應速率,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省射陽縣初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列可以一步轉化的是
A.CaO--- Ca(OH)2 -- CaCO3
B.AgNO3 --Fe(NO3)2—Mg(NO3)2
C.KNO3 --- KOH—Na2CO3
D.Fe 2O3-- Fe (NO3)2-- Fe (OH)3
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