【題目】下列關(guān)于酸堿使用的方法中，不正確的是（ ）
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.濃硫酸沾到皮膚上立即用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液
C.用食醋可以除去鍋里的水垢
D.用氫氧化鈉治療胃酸過多癥

【答案】D
【解析】A、熟石灰具有酸性，能用于改良酸性土壤，正確；
B、濃硫酸沾到皮膚上立即用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液，正確；
C、食醋呈酸性，水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，能與食醋反應(yīng)，故可以用食醋可以除去鍋里的水垢，正確；
D、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，錯誤；故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列金屬中，只能與硝酸銀反應(yīng)，不能與稀硫酸反應(yīng)的是（ ）
A.鎂
B.鐵
C.銅
D.鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽信息回答：

（1）葡萄糖酸鋅中C，H，O，Zn各元素的質(zhì)量比；
（2）葡萄糖酸鋅中Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（3）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液．若治療一個療程需補(bǔ)充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需要服用支葡萄糖酸鋅口服液？（簡寫出（2）（3）小題解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 ．
（2）C粒子屬于（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則ⅹ= ．
（3）A，B，C，D中屬于同種元素的是（填序號）．
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 ．
請回答下列問題：
（1）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的 ．你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（任寫一點(diǎn)）；寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 若將硫代替紅磷實驗，是否能成功（填“能”或“不能”），為什么？；
（2）小華同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】書寫化學(xué)方程式:
二氧化碳通入澄清的石灰水中 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)2003年7月13日《金陵晚報》題為《廢棄定影液中淘出銀子》的文章報道，有人利用攝影店廢棄的定影液，每月可回收價值約20萬元的銀．一種回收方法的反應(yīng)原理是：Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2這個反應(yīng)屬于（ ）
A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是我國的文化瑰寶，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：
（1）沙里淘金：請寫出金元素的符號；
（2）爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子；
（3）飲鳩止渴：“鳩”是指放了砒霜即三氧化二砷（砷元素符號As）的酒．請寫出三氧化二砷的化學(xué)式；
（4）火樹銀花：指煙花中鎂、鋅等金屬粉末燃燒發(fā)出耀眼閃光．請寫出鎂條燃燒的文字或符號表達(dá)式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X═CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式為（ ）
A.C2H5OH
B.H2O2
C.C2H4
D.H2

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